第一篇理论研究篇

抓好“六个落实”进一步加强和改进大学生思想政治教育

大学生要积极践行社会主义核心价值观

强势推进学习型组织建设构建高水平学习型校园

认真贯彻十八大精神进一步加强高校团的基层组织建设和基层工作

坚持立德树人旗帜鲜明做好意识形态工作

将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育全过程

对大学生社会主义核心价值体系教育的几点思考

新形势下共产党员理想信念教育的思考

做好新形势下高校党的群众工作探析

浅谈做好高校学生工作的“三理念三要点”

优化教育管理环境强化大学生思想政治教育

发挥志愿者工作在医学生思想政治教育中的作用

浅析新媒体与大学生思想政治教育

浅析新医改背景下的医学生医德教育

拓宽医德教育途径构建和谐医患关系

医学院校医德教育新模式初探

发挥美育独特功能提高大学生思想政治教育实效性

医科院校开展创业教育的思考

浅析医科院校大学生廉洁文化教育

加强医学生诚信教育的思考

云南省医学院校辅导员队伍建设现状研究

研究生心理健康问题与应对策略探析

第二篇实践探索篇

突出“三个育人”加强大学生思想政治教育

彰显特点注重打造着力培养医学生核心价值观

夯实大学生思想政治教育工作的组织和队伍基础

发挥党校阵地作用加强医学生职业素质职业理想教育

加强辅导员队伍建设推进大学生思想政治教育

我校党建带团建及团的基层组织建设和基层工作调查报告

进一步加强和改进研究生思想政治教育的探索

以精品课程建设推动“思想道德修养与法律基础”课程教育教学水平提高

延安精神进校园是大学生思想政治教育的有效途径

办好人民满意的高等医学教育培养高层次医药卫生专业人才

创新载体彰显特色全面推进校园人文环境建设

我校呈贡校区大学生思想政治工作研究

以社会实践为载体促进共青团创先争优

——以昆明医科大学暑期大学生“三下乡”社会实践活动为例

校史馆育人功能实践与深化

加强和改进大学生心理健康教育工作促进大学生健康成长

我校大学生网络参与现状研究

第三篇特色经验篇

用身边的事培育身边的人用自身的行践行自身的言

——注重“两个融入”在医学生中积极培育和践行社会主义

核心价值观

创新校园文化活动体系充分发挥团组织思想政治教育功能

医科院校实施本科生课外学分管理制度的思考和探索

医科院校学分制背景下团学组织开展第二课堂教育的实践与探索

开展医疗志愿服务促进共青团职能发挥

——以昆明医科大学学生社团开展医疗卫生志愿服务工作为例

医学生德育教育新模式的探索与实践

——以昆明医科大学第一临床医学院为例学生党支部开展大学生思想政治教育的实践与探索

——以昆明医科大学基础医学院为例

大学生党员先锋模范作用发挥的途径探讨

——以昆明医科大学基础医学院为例

用灵活多样的教学方法提高“思想道德修养与法律基础”课程实效性

基于团队学习模式（TBL）在思政课教学中的应用与思考

加强高校学生社团团建工作探索

实践性教育在学生资助工作中的探索

医者和医学生的良师益友

——记蓝瑚老先生

医学生思想政治教育的生动教材

——记云南省医学界首位大体老师、昆明医科大学李秉权教授

延安精神与医学生成长感悟

我校低年级全英文授课本科留学生思想教育工作研究

后记

第一篇　理论研究篇

抓好“六个落实”进一步加强和改进大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育具有重大现实意义和深远历史意义。当前和今后一个时期，应用改革的思维谋划大学生思想政治教育，通过在领导干部中落实，在思想政治教育队伍中落实，在大学生自我实践中落实，在课堂教学中落实，在实践活动中落实，以及在服务成长中落实等“六个落实”，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育。

为发展中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴中国梦立德树人，是高等学校的根本任务。大学生是祖国的希望，民族的未来。党和国家历来高度重视大学生思想政治教育和德育工作，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等中央领导同志在不同的历史时期对立德树人和大学生思想政治教育提出要求，寄予厚望。2004年，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，对新时期加强和改进大学生思想政治教育作出了重要战略部署。党的十八大指出，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十八届三中全会进一步指出，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。习近平同志要求，全国高等院校要走在教育改革前列，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。

当前和今后一个时期，我们要按照中央的部署和要求，用改革的思维谋划大学生思想政治教育，用落实的行动加强大学生思想政治教育。

一、提高对新时期加强和改进大学生思想政治教育重要性、紧迫性的认识

（一）大学生是中国特色社会主义事业的重要力量

随着知识经济时代的到来，经济增长方式的转变和国际竞争的加剧，人力资源的重要性逐渐凸现。大学生是宝贵的人力资源，是祖国的希望，民族的未来，他们的思想道德素质、科学文化素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育是培养和造就中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大战略任务的重要组成部分，是实现“两个一百年”奋斗目标，进而实现中华民族伟大复兴中国梦的战略性基础性工程，在新时期新阶段必须更加重视大学生思想政治教育。

（二）大学生的思想政治素质还有不健康的表现

从国际形势看，西方敌对势力对中国西化、分化的政治图谋没有改变，与我们争夺接班人的斗争日趋复杂和尖锐，西方意识形态的侵袭和腐朽思想的肆虐不断加强，对大学生的思想造成一定的侵蚀。从国内形势看，随着社会主义市场经济体制的不断完善，新思想新观念在丰富大学生精神文化的同时，市场经济本身的消极因素也给大学生的思想带来了多方面的影响。有的大学生拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，少数人思想异化、精神空虚、道德沦丧、行为失范，甚至走上违法犯罪道路。总之，思想政治素质不高、理想信念不坚定的大学生不可能在中国特色社会主义事业中有所作为。

（三）大学生思想政治教育仍存在问题和困境

目前高校开展大学生思想政治教育仍然存在一些问题和困境。突出表现在把思想政治教育放在立德树人首位的认识还没有完全到位，社会对大学生的评价标准还不科学、完善和健全，较多地看重他们的专业素质和业务能力，对他们的思想政治素质的要求和评价过于原则、笼统。大学生思想政治教育的内容存在与中学思想政治教育内容重合的问题，贴近大学生实际不够紧密。一些传统的教育方式没有突出大学生在思想政治教育中的主体地位，忽视了大学生的自我教育，使学生怕学厌学。重视理论教育而忽视实践环节和能力培养，使学生有议论背诵之言，无身体力行之实。开展思想政治教育中解决实际问题的能力不强，对大学生进行成才教育、就业创业指导、心理咨询服务等的水平还比较低。对思想政治教育队伍的考核、轮岗、培训、激励机制不健全，工作力度不大，成效不够明显等。

二、抓好“六个落实”，进一步加强和改进大学生思想政治教育

（一）在领导干部中落实

加强和改进大学生思想政治教育要与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平同志系列重要讲话精神结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来。要完善党委统一领导、党政群齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制，把大学生思想政治教育融入学校工作的各个方面和各个环节。学校的各级领导干部要按照社会主义政治家、教育家的要求，把加强和改进大学生思想政治教育作为首要的政治任务抓实抓好，把更多的精力投入到大学生思想政治教育工作中去。学校和各单位、各部门的党政领导作为第一责任人对大学生思想政治教育负总责，全面抓。

（二）在思想政治教育队伍中落实

大力加强师德建设，加强马克思主义、中国特色社会主义和社会主义核心价值观教育，加强教书育人、为人师表教育，加强学风和学术道德教育，让全校教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，做学生健康成长的指导者和引路人。学校各级党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任是大学生思想政治教育的骨干力量。要完善队伍的选拔、充实、培养、深造、管理、激励和保障机制，建设一支过硬的队伍。尤其是辅导员和班主任工作在大学生思想政治教育的第一线，责任重大。学校要关心、理解、支持他们，让他们有信念、有信心、有动力，安心开展好工作。要兼顾数量与质量，畅通入口与出口，突出职业化与专业化，重视待遇与荣誉，强化管理与考核，完善辅导员队伍建设长效机制。

（三）在大学生自我实践中落实

思想政治教育是做人的工作，要体现以人为本，充分调动大学生的积极性和主动性，发挥他们的主体作

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