第一篇党的建设

创建“四好”班子，推进事业发展

努力保持和发扬党的优良作风

加强教育培训严格发展程序着力完善高校学生党员发展质量保障

体系

当前形势下大学生入党动机的偏差、原因及对策

新形势下大学生党员发展及教育管理工作思考

浅谈创新高校大学生党员培养模式提高大学生党员素质问题

大力改进毕业生流动党员管理创新高校党员动态管理机制

离退休党组织建设探析

中国共产党创先争优90年的历史经验

第二篇课堂教学

高校大学生日常思想政治教育实效性研究反思

廉洁教育在思想政治理论课中实施的探索和实践

试论案例式教学法在高校思想政治理论课中的运用

高校大学生法制教育现状及应对措施

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学的思考与

探索

加强高校思想政治理论课实践教学的思考

高校思想政治理论课存在的问题及对策分析

心理学元素融入“思想道德修养与法律基础”教学新探

第三篇实践育人

大学生“敬业”精神的培育与践行刍议

“大学之道”与当代大学精神

试论诚信在思想道德建设中的地位和作用

试论高校辅导员与学生的有效沟通渠道

试论社会实践中大学生就业核心能力的培养

论高校网络思想政治教育的创新

论微博与高校思想政治教育

深化社区志愿服务，打造培养大学生社会责任感的坚实阵地

第四篇校园文化

文明行为养成出新招

浅谈校园文化框架内图书馆文化的构建

立足专业特色打造校园文化品牌

中国传统文化与高校学风建设

新时期高校廉政文化建设的人本回归

学校因素对高校学风建设的影响分析

廉政文化进入校园的途径研究

第五篇心理健康教育

当代大学生恋爱动机分析和教育建议

网络对高校心理健康教育的影响及对策

腐败群体的病态心理分析及根源探究

大学生休闲动机、休闲满意度与主观幸福感关系述评

贫困大学生人际交往心理激励方法探讨

浅析大学生心理健康教育研究

少数民族大学生社会适应困境与对策研究

后记

第一篇　党的建设

“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”。进一步加强和改进新形势下高校党的建设，是坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证。近年来，学校积极创建“四好”班子，基层党组织和广大党员努力保持和发扬党的优良作风，不断开拓创新。本篇收录反映学校在结合高校特点，主要聚焦对高校党员尤其是大学生党员的培养、发展和管理工作等方面的文章。

创建“四好”班子，推进事业发展

内江师范学院领导班子高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，以开展“四好”活动为载体，认真贯彻四川省委提出的“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的总体要求，有效地提高了学校各级班子的整体素质和管理水平，有力地促进了学校的改革发展。

一、提高认识，切实加强对“四好”班子创建工作的组织领导

学校领导班子高度重视抓好自身建设。班子深刻认识到：只有自觉地融入以“学习创新，民主团结，勤政为民，清正廉洁”为主要内容的“四好”班子创建活动中去，才能充分发挥综合优势，实现建一流班子、带一流队伍、跨越式发展的目的。因此，校党委每年至少召开两次专题会议，研究“四好”班子创建工作，将创建活动提上议事日程。在创建活动中，校党委印发了《校级领导班子开展“四好”活动规划》《关于在处级领导班子中开展创“四好”活动的实施意见》等文件，要求各级党组织结合自身实际开展“四好”创建活动，努力把各级班子建设成为讲原则、讲团结、重感情、有凝聚力和战斗力的坚强集体。

二、学习创新，深入推进思想理论武装工作

近年来，学校党委在抓班子思想教育上坚持以“学理论、议大事、谋全局、出思路”为重点，在学习创新上下功夫，在学习实效上求突破。采取个人自学与集中辅导相结合、理论学习与业务探讨相结合、在岗学习与外出培训考察相结合等方式，保证了班子成员学习“时间、人员、内容、效果”四落实。

一是在班子中大兴学习之风。2010年以来，共选送校领导6人次参加上级党校、干校的轮训，党委中心组先后组织集中理论学习40余次，自学15次，学习考察调研活动8次。先后邀请了20余名著名专家学者和地方领导来校举办专题辅导讲座。学校党委要求班子成员每年确定1—2个课题深入调研，并撰写1篇以上的调研文章或报告。

二是扩大党委中心组学习范围。将党委委员和主要职能部门负责人纳入党委中心组学习范围，参加集中学习。

三是抓好中层领导班子的学习。学校制定了《二级中心组理论学习制度》，每学期制定学习内容，并对学习情况进行抽查。

四是构建学习型组织。积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，使教职工的思想道德素质、职业文明程度、科学文化素质和业务技能水平得到不断提高，近年来学校多次被中共内江市委评为党委中心组学习先进单位。

三、民主团结，不断提高学校领导班子的凝聚力和战斗力

学校坚持把团结问题作为班子建设的关键来抓，注意搞好内外团结。现任领导班子成员相互理解、相互配合、相互补缺、相互支持，班子的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。

一是坚持和完善党委领导下的校长负责制。以现代大学制度建设为核心，不断完善“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的学校管理体制，坚持党委“抓大事、议大事、管全局、把方向”，充分尊重和支持校长依法依规行使职权，正确处理党政之间、班子成员之间的关系。学校领导班子已成为一个统揽全局、分工协作、相互支持、团结干事的坚强有力的领导集体。

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