第一篇　高职院校学生党建工作创新研究

　第一章　党建工作引入ISO9000质量管理体系研究

　　高校党建工作创新的探索与实践

　　在高校党建工作中引入ISO9000族质量管理标准体系的思考

　　强化机制创新　切实保证大学生党员发展质量——以福建信息职业技术学院为例

　　贯彻ISO9001质量管理体系，加强高职院校学生党建工作

　第二章　提升高职院校学生党建工作质量的思考

　　群众路线视野下的高职院校服务型党组织构建

　　提升高职院校学生党建工作质量的思考

　　高职学生党员政治价值观教育的思考

　　高职院校党务工作信息化探索

　　高职院校学生党支部立项活动创新研究——以福建信息职业技术学院为例

　　以改革创新精神推进高职院校党校培训工作

第二篇　高职院校学生教育管理特色研究

　第一章　构建高职院校学生教育管理长效机制

　　高职院校思想政治教育工作研究

　　高职院校育人根本任务的认知与实现

　　高职院校大学生思想道德状况分析

　　高职学生思想道德实践教育体系的构建

　　以学生发展为导向的高职院校学生工作机制构建

　　升格高职院校学生教育管理长效机制探究

　第二章　高职院校学生教育管理特色模式探索

　　人与环境互动理论视角下的高职院校环境与学生发展

　　高职院校学生心理危机预防与干预探析

　　高职院校举办“技能节”的问题探究

　　高职院校校企合作学生教育管理模式的构建

　　工学结合模式下学生工作的困境及创新实践

　　构建高职院校职业指导体系

　　构建高等职业院校大学生创业意识培养运行机制

第三篇　高职院校思想政治课程理论探索

　第一章　高职院校思想政治理论课价值探讨

　　高职院校公共基础课价值再探讨

　　思想政治理论课教改的关键是树立人本观念

　　论高职院校思想政治理论课改革取向

　　高校主体间性思想政治课教学范式出场探微

　第二章　高职院校思想政治理论课贴近专业实际研究

　　高等职业院校思想政治理论课贴近专业学习实际问题探究

　　基于工作过程系统化的课程设计思想对思政课的启示——兼论高职院校思政课课程的系统化设计思路

　　在场：从另一视角审视思想政治理论课教学贴近专业实际

　　高职院校思想政治理论课实践教学的现状与对策

　　基于行动导向的高职院校思想政治理论课实践教学途径探析

　　团体心理训练法在高职院校思政课实践教学中的运用

第四篇　两岸技职院校德育工作方法比较研究

　第一章　台湾地区技职院校德育工作方法研究

　　台湾朝阳科技大学发展的动力源及启示

　　台湾地区高校全人教育管理模式探析——以台湾万能科技大学为例

　　台湾地区技职院校依托通识教育育人的调研报告

　　台湾地区高校的劳作教育制度探析

　第二章　两岸技职院校德育工作方法比较

　　我国台湾地区与内地职业教育之比较

　　台湾地区技职教育对大陆高职学生教育培养的启发

　　台湾地区技职院校学生事务中的人本理念及启示

　　高职院校青年志愿者活动服务学习课程模式探究

　　台湾地区技职院校学生工作的考察及启示

后　记

第一篇　高职院校学生党建工作创新研究

第一章　党建工作引入ISO9000质量管理体系研究

高校党建工作创新的探索与实践

一、构建高校党建工作创新机制的重要性和紧迫性

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的教育和管理任务比过去任何时候都更为繁重。党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。”

高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党在高校全部工作和战斗力的基础。高校随着地位的提高和功能的扩展，在我国的经济社会发展中承担了更为繁重的任务。高校是青年人才荟萃之地，又是培养青年人才的重要基地。同时，还承担着培养高级人才，创新科技文化的重要使命。2007年12月24日至25日，第十六次全国高校党建工作会议在北京召开。习近平同志在接见与会代表的讲话中指出，高等学校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务，做好高校党建工作，对于高等教育科学发展至关重要。但近年来，各种政治势力对青年人才的争夺愈演愈烈，高校党建工作的内外部环境并不宽松。因此，为切实承担起高校的重任，充分发挥高校党委的领导核心作用，确保高校社会主义办学方向，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。高校党委必须认真贯彻党要管党、从严治党的方针。要贯彻落实好科学发展观这个主题，以提高教育质量为重点，以办好人民满意的教育为目标，切实抓好学校领导班子建设、党组织和党员队伍的先进性建设，更好地维护和推动高校的改革、发展和稳定。

因此，运用现代管理技术，借助机制的有效力量，整合各种党建工作资源，深入研究新情况新问题，以改革创新的精神状态、改革创新的思维方式、改革创新的思想作风、改革创新的工作方法，构建高校党建工作创新机制，努力形成既有时代特色又有高校风格的党建工作体系，进一步改进领导方式，健全领导机制，切实加强和改进党建工作，不断提高工作水平，是高校党建工作的重要任务。笔者认为，借鉴国际质量管理体系标准，构建高校党建工作创新机制，无疑是个有益的尝试。

二、ISO9000质量管理体系标准在构建高校党建工作中的适用性

（一）理念适用

ISO9000质量管理体系是国际标准化组织（ISO）总结当代世界质量管理领域的成功经验，运用当前先进的管理理念，以简明系统的标准形式向世界推荐的通用的管理方法模式。组织是按照一定宗旨和系统建立起来的群体，任何组织都具有共性，都需要管理。党作为政治组织，既具有政治组织的特性，又具有组织的共性。所以ISO9000质量管理体系的管理理念也适用于高校党组织。

（二）原则适用

ISO9000质量管理体系遵循以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方的互利关系等八大质量管理原则。这些体现质量管理基本规律的原则，也是各种组织进行活动的基本原则，适用一切组织和团体包括党组织；与党的宗旨、思想路线和工作要求相符合，与胡锦涛同志的讲话精神和科学发展观相一致，与党的建设理念、方法、条件、工作相配套。党组织建立保持先进性建设长效机制需要一个持续坚持和改进的过程，这与ISO9000质量管理体系的过程方法、持续改进的原则相符合。

（三）条件适用

推行ISO9000质量管理体系的基本条件是“顾客、过程、产品、质量”。高校党建工作是高校党组织认真贯彻党的路线、方针、政策，并保证监督党和国家方针政策、上级党组织的规定，在本校的贯彻执行所进行的自身建设和所开展的各项工作。党建质量管理体系是党建工作在质量方面指挥和控制组织的管理体系。党建质量目标是党建质量方面所追求的目的，又要分解为党建系统各级组织各个部门的具体质量目标，既要确定定性目标，又要确定定量目标。党建过程就是根据顾客（党来服务的对象）的需求信息和党建工作实际需要，进行党建工作策划、实施、推进，并产生一定效果的过程。党建产品是党建过程的结果（简称“过程结果”）。党建顾客是党建服务的对象、党建产品的接受者，包括上级党组织、党员、行政系统、群团组织、民主党派、师生员工等。可见高校党建工作同样能够满足ISO9000质量管理体系的基本条件。

（四）方法适用

ISO9000质量管理体系的“目标管理法”“职责分解法”“过程控制法”“PDCA法”“系统管理法”“测试改进法”等一整套科学方法，是适用任何组织管理的共同方法，把这些方法运用到高校党组织的建设工作中，对保证党建工作质量，提升工作水平，是行之有效的。

三、高校党建工作创新的主要内容与实践

（一）理念创新

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新。要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。”因此，在新形势下，党的建设必须与时俱进，吸收和借鉴世界上一切科学的新经验、新思想、新成果。ISO9000质量管理体系作为先进的管理方法，跳出了传统的管理模式，是当今世界管理科学的结晶。借鉴国际质量管理体系标准，在党建工作中引入ISO9000质量管理体系，把现代的、先进的系统管理理念应用到党建工作之中，将其现代化的管理方法和思维理念进行科学转换，构建党建工作的理念创新机制。

（二）制度创新

健全党内制度，形成相互配套、紧密衔接、约束有力的制度体系，是推动高校党建工作健康发展的重要保证。根据《中国共产党章程》及党的有关规定，按照ISO9000质量管理体系要求标准建立的党建工作质量手册、程序文件、作业文件，是一套覆盖整体目标、进行过程控制和具体操作要求的系列文件。例如，福建信息职业技术学院党委根据ISO9000质量管理体系要求标准，结合学院实际，组织编制了《质量手册》、17个程序文件，系统拟订、修订了40多个党建工作和思想政治工作制度及党群组织所有岗位职责，建立起党建质量管理体系。这些制度和文件有力保证了学院党建工作规范、有序地开展。如学院重大事项决策控制程序就是建立在《院党委领导下的院长负责制工作规程》《教职工代表大会工作规程》《院党委会议事规则》《院党委书记办公会议和党政联席会议议事规则》《院长办公会议事规则》等相关文件基础上的。

（三）管理创新

借鉴国际质量管理体系标准，实施质量建党，在于严格执行目标管理。按照ISO9000质量管理体系标准的要求，把目标分解和落实到各级组织各个部门各个党员。例如，福建信息职业技术学院党委建立了学院党建工作质量方针——全面提升党建工作水平，为创办一流高职学院提供保证；学院党建质量管理的总体目标——提高党员素质，加强基层组织，服务师生员工，推进学院工作。根据学院党委制定的质量方针和总体目标，各级党组织各个部门分解确定了各自的质量目标和党员的责任目标。通过各级目标的制定和实现，激发全体党员的工作积极性，增强各级党组织各个部门各个党员其“自我控制”的自觉性，以保证学院党建质量管理总体目标的实现和党建工作质量方针的贯彻落实。

（四）过程创新

借鉴国际质量管理体系标准，用先进的理念和先进的管理方法、管理程序，紧密结合高校党建工作的客观要求，建立“靠制度管人，按程序办事”的党建工作运行新机制。例如，福建信息职业技术学院党委将ISO9000质量管理体系要求标准引入党建工作，建立了“凡事有规定，规定必执行，执行必记录，记录必考核，考核必有效”的党建工作过程，达到了“落地式管理，闭环式循环”，实现党建工作与学院教育教学中心工作相融互动的目的，以提高党组织先进性，党建工作的适宜性，党建活动的有效性，使党建工作运行科学化、规范化、标准化、制度化。并通过内部审核、管理评审以及日常检查发现存在的问题，按照党建质量管理体系中“不合格项控制程序”和“纠正和预防措施控制程序”进行整改，以达到持续改进和提高的效果，实现党建质量管理体系“闭环控制，持续改进”的功能。

（五）体系创新

建立健全高校党建工作责任制，贯彻“领导作用”原则，有利于形成良好的工作氛围，建立健全党建工作责任制，增强工作针对性和有效性。通过领导作用的发挥，充分发挥党员干部的带头作用，使组织的各个组成部分都能发挥最大的潜能。例如，福建信息职业技术学院党委建立了全方位的思想政治教育网络体系。如在加强和改进学生党建工作中，把学生党建工作与构筑多渠道、多层次的教育体系有机地结合起来，与学院常规教学、政治理论课教育、学生思想政治工作、学生管理工作、学生群团工作相协调。既通过系党总支、党支部这一主渠道积极开展学生党建工作，又借助学生教育管理、社会实践、志愿者活动等其他途径和各种活动来促进学生党建工作的发展，使学生入党积极分子在各种教育管理和实践活动中接受锻炼和考验，同时又影响和带动广大学生为建立良好的学风和校风共同努力，从而形成良性的学生党建工作运行机制。

综上所述，借鉴国际质量管理体系标准，对高校党建工作进行认真梳理、整合和优化，并从党建工作理念、制度、管理、过程和体系上进行创新，可实现党建工作的程序化控制、标准化考量、持续化改进，从机制上保证党建工作融入各项工作，使党建工作从“柔性”管理迈向“刚性”操作，提升党建工作的质量和水平。由此形成高校党建工作与其他各项工作在各个层面实现相互支撑、相互融合的局面。

参考文献:

［1］胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜　为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》，2007年10月15日。

［2］李学仁：《习近平会见出席第十六次全国高校党建工作会代表》，新华网，2007年12月24日。

［3］李平、冯薇：《ISO9000质量管理体系内部审核员培训教程》，国家质量认证培训中心2005年版。

在高校党建工作中引入ISO9000族质量管理标准体系的思考

ISO9000族标准是国际标准化组织（ISO）颁布的质量管理体系（QMS）标准。该标准是在总结当代世界质量管理领域的成功经验，应用当前先进的管理理论，以简单明确的标准形式向世界推荐的实用的管理方法模式，可适用于各种类型、各种行业组织。在高校党建工作中引入ISO9000族质量管理标准体系，是高校党建工作的理念、机制和手段的创新，对于推进高校党的先进性建设，促进高校的教育改革和建设发展，具有十分重要的意义。

一、ISO9000族质量管理标准运用于高校党建工作的可行性

ISO900族质量管理体系所遵循的“以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系”的管理原则，决定了将ISO9000族质量管理标准运用于高校党建工作不仅是必要的，也是可行的。

（一）“以顾客为关注焦点”的管理原则与党的宗旨和加强党的先进性建设的目标是一致的。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。我们加强党的先进性建设是以人民群众是否满意为根本标准，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为加强党的先进性建设的出发点和落脚点。质量管理标准体系坚持“以顾客为关注焦点”的管理原则，就是要求各级党组织要理解广大党员和人民群众的需求和期望，并以此为基础确定相关的工作目标。在工作过程中，各级党组织必须与广大党员和人民群众保持密切的联系和沟通，自觉接受人民群众和广大党员的监督。由此可见，“以顾客为关注焦点”的管理原则不仅与党的宗旨和加强党的先进性建设的目标是一致的，而且有助于实现党的宗旨和先进性建设。

（二）“过程方法”、“管理的系统方法”和“持续改进”的原则与保持党的先进性的要求是一致的。保持党的先进性的关键是与时俱进。坚持与时俱进，就是要使党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性，保证党的全部工作始终符合实际和社会发展规律。而要做到这一点，党就必须不断修正自己的认识，不断地开拓创新，从而使党保持蓬勃的生机和旺盛的活力。而质量管理标准中“过程方法”、“管理的系统方法”和“持续改进”的原则，就是强调遵循党建工作规律，通过对党建工作过程严格系统的质量控制，达到其预定的目标；强调通过对质量管理体系的持续改进，以保持体系的持续符合性和有效性，不断提高顾客（即：党建服务的对象、党建结果的接受者，包括上级党组织、党员、行政系统、群团组织、民主党派、师生员工等）的满意度，使党建工作始终保持强劲的动力。这就说明，两者之间的要求是完全一致的。

（三）“基于事实的决策”的原则与党的实事求是的思想路线是一致的。实事求是是我党思想路线的精髓。它要求我们在任何情况下，都要坚持从客观存在的实际出发，而不是从任何主观臆想出发；坚持从纷纭复杂的事实材料中分析掌握内在的联系和规律，而不被表面现象甚或假象所蒙蔽；要在实践中认识和发展真理，而不是用框框条条来套实践，把主观的意志强加在实践之上。而质量管理标准体系中“基于事实的决策”原则，就是要求我们对问题的认识、决策和评价等都要从事实出发，在实践中以充分而可靠的信息和数据分析为依据，而不是凭空想象。可见，质量管理标准体系中“基于事实的决策”原则与党的实事求是的思想路线也是一致的。

此外，质量管理体系中“领导作用”的原则，指是组织的领导者要为组织确立统一的宗旨和方向，为员工创造一个能充分参与以实现组织目标的内部氛围和环境，加强领导，精心组织，以身作则；“全员参与”原则的核心就是要调动和发挥所有人员的积极性、主动性和创造性；“与供方互利”的原则，指的是在党建工作中要求党建管理系统与系统外的单位、人员构建互相协调、互相支持、互相服务、互相合作的和谐融洽关系。这些原则与党建工作和保持共产党员先进性建设中要充分发挥党的领导作用、党员的先锋模范作用以及构建融洽和谐关系的要求都是一致的。因此，在高校党建工作中引入ISO9000族质量管理标准体系不仅是必要的，也是可行的，而且，作为一种先进的管理理念、管理机制和管理手段，它对创新高校党建工作必将发挥重要作用。

二、引入ISO9000族质量管理标准对高校党建工作的作用

将ISO9000族质量管理标准运用于高校党建工作，其作用主要表现在以下三方面：

（一）有利于高校党建工作的制度化和规范化。在高校党建工作中引入ISO9000族质量管理标准体系后，可结合高校实际，建立起一整套具有高校自身特点的党建工作质量管理体系，促进“靠制度管人，按程序办事”的党建工作运行新机制的建立。如我院党委在贯彻质量管理标准体系过程中，不仅编制了《质量手册》和《程序文件》，而且在原有党建工作制度的基础上，制订和修订了40多个作业文件，进一步健全和完善了党建工作规章制度，从而形成“凡事有规定，规定必执行，执行必记录，记录必考核，考核必有效”的党建工作质量管理体系，达到“闭环式循环”的效果，实现党建工作与学院教育教学中心工作相融互动的目的。