第一篇　德育理论研究篇

　弘扬石油精神培育石油英才善待每一位学生

　“大众化”与高校思想政治教育的新探索

　新时期培育和弘扬大学精神的探索与实践

　认清形势加强教育完善机制，全力做好大学生就业工作

　全球化视角下石油类院校德育工作的思考与实践

　传承创新行业文化提升行业特色大学核心竞争力

　思想政治理论课实践教学模式构建

　高校思想政治理论课衔接问题的系统论思考

　师资队伍建设之于马克思主义中国化传播的现实意义

　“多维度立体化”远程教育校园文化建设模式的探索与实践

第二篇　德育特色经验篇

　构建立体结构讲坛,营造全方位育人文化阵地

　爱心育人“1+1”,资助工程结硕果

　校企共建育才文化长廊,合力打造全方位育人环境

　传承石油文化精髓，创新素质教育手段，引领学生服从服务国家重大战略需求

　基于服从服务国家重大战略需求的“驻外学生”党建工作全覆盖的探索与实践

　以改革创新的精神，稳步推进学校党建和思想政治工作

　举办北京高科大学联盟文化论坛推动行业特色高校文化传承创新

　以国家重大需求为使命努力做好大学生就业工作

　登高莫问顶，途中耳目新

第三篇　德育创新案例篇

　大学生朋辈辅导及其实施

　用人单位—学校—学生三方联动就业市场机制建设研究

　高校助学金激励作用途径研究

　构建基层大学生党支部考核评价体系

　基于全国石油工程设计大赛平台的卓越石油工程师培养研究

　浅谈大学新生的适应性教育

　大学新生军训工作探讨

　石油高校就业指导课中融入石油精神的探索与实践

　“90后”大学生自我管理能力的探索与实践

　以石油精神为引领，多措并举解决大学生征兵工作中存在问题

　加强石油高校工程伦理道德教育培养高素质卓越工程师人才

　大学生廉洁教育现状调查和对策探析

　心理咨询技术在辅导员深度辅导工作中的应用研究

　开拓思路、创新管理，促进高校驻外党建工作蓬勃发展

大事记

后记

第一篇　德育理论研究篇

推进高校德育工作创新发展是深入贯彻落实中央16号文件，进一步增强大学生思想政治教育针对性与实效性的客观要求。中国石油大学（北京）党委高度重视德育理论研究工作，专门设立“党建、思想教育及行政管理科研创新”和“大学生思想政治教育主题实践和工作研究”两个专项经费，鼓励全校教职工尤其是学校党政干部、两课教师深入开展德育理论研究。近年来，我校德育工作者围绕高校德育的内涵和范畴、地位和意义、本质和功能、主体和对象、内容和途径、体系和机制、环境和成效、创新和发展等方面深入开展理论研究，努力推动高校德育理论创新与实践创新相结合，取得了丰硕成果。

弘扬石油精神　培育石油英才

今年，是新中国六十华诞，也是大庆油田发现五十年。几十年来，我国石油工业在艰难中崛起，在奋进中成长，为共和国的繁荣富强、为国家经济建设的持续快速发展做出了巨大贡献；同时也孕育铸就了以大庆精神、铁人精神为核心的石油精神。她不仅构成了中国石油文化的根基与核心，更成为民族精神、时代精神的重要组成部分，对推动社会主义物质文明和精神文明发挥了历史性的不可估量的作用，是我们石油人的精神支柱和传家宝，是当前我们建设社会主义核心价值体系的重要内容。

一、石油精神形成及在学校的传承

1.石大人参与铸就和亲身见证了石油精神的形成。以大庆精神、铁人精神为核心的石油精神形成于20世纪60年代艰苦卓绝的石油会战，贯穿于50年的油田火热发展实践，是石油工业战线广大干部员工共同创造的宝贵精神财富。作为我国第一所石油高等学校,北京石油学院义不容辞地参加了这次石油会战,先后组织了9个专业共1365名师生职工奔赴松辽战场。他们与石油工人并肩战斗，共同参与铸就了新中国第一大油田的辉煌。随着我国石油工业的发展需求,包括北京石油学院在内的一大批石油高校的毕业生成为我国石油工业战线上的重要力量,他们不仅参加了大庆石油会战，而且参加了松辽石油会战、华北石油会战、四川石油会战等一系列攻坚战，他们用青春的汗水书写下艰苦奋斗、爱国奉献的光辉乐章,也一同培育和见证了石油精神。

2.石大人把石油精神融入自己的精神和血脉之中。从大庆石油会战开始，石油精神就逐渐融入到了学校的文化精神建设之中。学校在1986年召开的第六次党代会、第九次党代会上,系统总结了学校发展的思想文化成果,汲取了大庆精神铁人精神的基本内涵,明确提出“实事求是,艰苦奋斗”的校风和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，“实事求是、艰苦奋斗、爱国奉献、开拓创新”的石大精神,确立了“厚积薄发,开物成务”的校训和“为学为师,立德立言”的教风。石大人在长期艰苦创业的历史进程中积聚的精神气质得到了进一步凝练和提升,包含着优良石油传统的石大精神已经形成，并成为激励石大人奋勇前进的强大动力。

3.石大学子积极投身祖国石油石化事业。多年来，在石油精神的鼓舞和感召下，学校为石油工业培养和输送了一大批优秀人才，一批又一批石油学子投身于祖国石油事业，为国家建设做出了突出贡献。特别是近年来，学校每年都有50%以上的毕业生奔赴石油石化生产一线，近20%的毕业生投身祖国西部，石油主干学科的毕业生80%以上选择到石油石化企业就业。毕业生中涌现出了一批政治家、优秀企业家、科学家和英雄模范人物。在全面建设小康社会的新时期，一代代毕业生也迅速成长起来，成为活跃在我国石油石化战线上的中坚力量。他们身上闪耀着石油精神的光芒，石油精神在这里也得到了最好的诠释和彰显。

二、弘扬石油精神的探索与实践

作为新中国第一所石油高等学府，学校不仅致力于培养高素质石油人才、推动石油科技的发展，同时还肩负着践行并弘扬石油精神的光荣使命。

1.充分利用第一课堂让学生传承并弘扬石油精神。课堂教育是大学生人生观、价值观教育的主阵地、主渠道。学校每年在新生的入学教育中都会融入石油精神的教育。如组织新生参观校史陈列馆,观看反映石油工业艰苦创业历程的纪录片,坚定学生“学石油,爱石油,献身石油”的信念和动力。学校在大学生思想政治理论课、人文素质选修课及专业课的教学过程中也融入了石油精神教育，让石油精神进教材、进课堂、进学生头脑。同时，学校加强专业课教师队伍建设，增进他们对石油精神的理解，并通过专业课教师，特别是导师的言传身教教育和引导学生。

2.把弘扬石油精神作为校园文化建设的重要内容。校风、学风是一所大学的灵魂。我校在校风、学风建设中，汲取石油传统文化的精髓，并融入办学思想、教育理念等各个方面。学校利用广播、电视、网络、报纸、橱窗等宣传阵地，大力宣传大庆精神铁人精神；通过优化校园环境，开展丰富多彩的校园文化活动，积极打造石油特色鲜明的校园文化氛围。近年来，我校通过开设阳光讲坛、企业家论坛等，邀请石油企业家走进校园，为学生介绍石油工业发展形势，讲述他们在海内外践行石油精神的辉煌奋斗历程，对激励学生成长成才，引导学生扎根基层起到了重要作用。

3.通过生产实习、社会实践让学生亲身体悟石油精神。学校通过加强与石油企业的合作，积极争取在企业建立大学生实习实践基地，为大学生亲身体悟石油精神创造条件。我校在石油石化企业建立了88个实习基地，33个社会实践基地，13个博士后流动站，45个研究生企业工作站。我们每年暑假都要组织100多个大学生社会实践团奔赴各石油石化企业，开展以“学石油、爱石油、献身石油”为主题的社会实践活动，通过让学生走进油田、走进企业，引导学生将自身的成长成才与石油工业的需要紧密联系起来，在实践中体悟和学习石油精神。

三、石油高校弘扬石油精神的几点认识

1.要加强对石油精神历史与现实内涵的深入研究。石油精神是新中国成立后石油人创造形成的丰富而宝贵精神财富。在新的历史条件下,石油类高校应结合社会主义先进文化的发展要求,结合石油类高校面临的重大历史使命,进一步探索石油精神形成的丰富思想渊源,融入时代精神,加强大学精神文化建设,要把石油精神的发扬光大当作一项长期的历史任务。把石油文化的研究作为学校的学科特色，建立石油文化研究基地。在弘扬石油文化的过程中，我们既要注意继承与创新，还要注意石油文化与校园文化的有机融合，如举办“中国石油文化论坛”。

2.要在石油高校有计划地建立石油精神教育基地。一方面，石油企业要把石油高校作为宣传石油精神的重要基地，积极支持学校建立石油文化艺术馆、举办石油文化论坛、开展石油文化研究等传播石油精神的平台；另一方面，石油高校应充分利用和切实维护好这些平台，把它作为培养优秀人才、传播石油文化的重要途径。

3.要继续探索石油高校加强石油精神教育的新形式和新方法，提高教育的实效性。要坚持不懈地把石油精神融入石油高校学生的思想建设之中,丰富校园文化建设的思想内涵,创造丰富多彩的文化活动。要探索更加有效地加强石油精神教育的校园文化载体,比如创造与传播反映石油精神的校园塑像、绘画、图片、歌曲、文学作品等文化形式;同时把石油石化企业继承发扬石油精神的新事迹、新人物、新成就,以及优秀企业精神或企业文化引入石油高校，并不断提高石油高校开展石油精神教育的针对性和实效性，让石油精神永葆活力，代代相传。

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