第一篇　理论探索篇

　第一章　成人成才成功是警察院校思想政治教育的目标追求

　　一、大学生成人成才成功教育的基本内涵

　　二、大学生成人成才成功教育的重要性

　　三、如何加强大学生成人成才成功教育

　第二章　以中国梦激励警察院校大学生成长

　　一、中国梦与警校学生的历史使命

　　二、中国梦与警校学生的成长

　　三、用中国梦助力警校学生成长

　第三章　坚持以人为本推进警察院校大学生思想政治教育

　　一、思想政治教育视野中“以人为本”的基本内涵

　　二、高校思想政治教育坚持“以人为本”的必要性

　　三、警察院校思想政治教育实施“以人为本”的途径

　第四章　忠诚奉献是警察院校思想政治教育的主题

　　一、忠诚奉献是警察院校思想政治教育的着力点

　　二、警察院校90后大学生的思想政治特点及影响因素

　　三、探索警察院校开展忠诚奉献教育的多种有效途径

　第五章　着眼警校培养目标强化学生思想政治素质

　　一、发挥警校导向作用，为学生思想政治素质提高提供根本保证

　　二、发挥教师引领和示范作用，促进学生思想政治素质不断提升

　　三、发挥课程设置的主导作用，提升思想政治教育科学化水平

　　四、发挥学生主观能动作用，增强思想政治教育实效

　　五、发挥警校文化陶冶作用，全面提高学生思想政治素质

第二篇　课堂教学篇

　第六章　突出警校特色深化教学改革

　　一、提高思想认识凸显课程定位

　　二、完善课程设置突出特色内容

　　三、改进教学方法提高实际效果

　第七章　新形势下高校思想政治理论课教学面临的挑战及对策分析

　　一、高校思想政治理论课教学面临的挑战

　　二、思想政治理论课教学与建设的积极应对

　第八章　弘扬优秀中国传统文化培育当代中国精神

　　一、中国优秀传统文化是中华民族自强奋进的精神支柱

　　二、中国优秀传统文化教育在大学生素质教育中的重要作用

　　三、新时期大学生道德素质偏离状态

　　四、对大学生进行优秀传统文化教育的途径

　第九章　新形势下增强高校思想政治理论课教学吸引力的探索

　　一、以中国传统文化为底蕴，努力增强思想政治理论课的厚度感

　　二、以国内国际形势为背景，努力开拓思想政治理论课的视野

　　三、完善案例教学体系，用活《概论》课新教材

　　四、教与学双向互动提高大学生的参与性

　　五、创新师生间的信息网络化互动平台

　第十章　《中国近现代史纲要》教学中综合素质教育功能的思考

　　一、提升大学生爱国主义的思想素质

　　二、提升大学生的人文素质

　　三、提升大学生的创新意识

　第十一章　《马克思主义基本原理概论》教学在警察院校人才培养中的意义

　　一、马克思主义基本原理教学在警察院校的重要意义

　　二、马克思主义原理教学课在教学和实践中存在的不足

　　三、多头并举，提升课堂马克思主义原理的教学实效

　第十二章　提高《思想道德修养》课教学实效性对策研究

　　一、影响教学实效性的主要问题

　　二、提高教学实效的对策研究

第三篇　实践育人篇

　第十三章　发挥优势创新警察院校思想政治理论课实践教学

　　一、制约实践教学的因素

　　二、实践教学在思想政治理论课中的地位与功用

　　三、警察院校实践教学模式的探索与创新

　第十四章　实践激扬青春志“益”路创新我先行

　　一、积极响应党和国家号召，营造实践育人文化氛围

　　二、结合学校人才培养特色，开展西部支教实践育人

　　三、发挥优势创新支教机制，彰显我校公益实践育人特色

　　四、精打细算集善款，点滴之处显真情

　　五、支教形式多样化，公益活动共同行

　　六、支教实践成果丰，学习科研获双赢

第四篇　校园文化篇

　第十五章　实践“三个代表”重要思想不断推进高校校园文化建设

　　一、提高认识，高度重视校园文化建设

　　二、坚持社会主义核心价值，反对指导思想上的多元化

　　三、弘扬主旋律，把培育“四有”新人作为校园文化建设的出发点和落脚点

　　四、高校校园文化重在建设，贵在创造性地发展

　第十六章　以科学发展观为指导构建社会主义和谐校园

　　一、坚持以人为本，牢固树立教书育人的中心地位

　　二、坚持科学发展，不断推进和谐校园的持续发展

　　三、坚持党的领导，实现以党内和谐促进校园和谐

　第十七章　发挥地域资源优势建设警校特色文化

　　一、独特的地域传统是校园文化建设的宝贵资源

　　二、寻找契合点，用地域优秀传统充实警校特色文化建设

　　三、循序渐进知行结合，推进优秀传统文化落地生根

　第十八章　具有“政、法、警、廉”特色的“中国梦”校园文化培育探索

　　一、围绕学生“成人成功成才”，大力开展中国梦政治宣教活动

　　二、强化法治意识教育，提高学生“知法、懂法、守法”素质

　　三、突出政治育警，健全警察意识教育的科学长效机制

　　四、以敬廉崇洁、诚实守信为抓手，大力推进反腐意识主题教育

第五篇　网络教育篇

　第十九章　新媒体时代高校思想政治教育工作面临的机遇和挑战

　　一、新媒体的概念和特征

　　二、新媒体为高校思想政治教育提供了机遇

　　三、新媒体对高校思想政治教育工作的挑战

　　四、新媒体时代高校思想政治教育对策

　第二十章　网络语境下警校社会主义核心价值观教育

　　一、网络时代警校加强社会主义核心价值观教育的重要性

　　二、构建立体的核心价值观教育机制，加强警校大学生的素养

　第二十一章　网络视域中的警校《形势与政策》课程教学改革研究

　　一、坚持双重结合原则，推进新时期《形势与政策》课程教学改革

　　二、切实推进新时期高校《形势与政策》课程建设

第六篇　心理健康教育篇

　第二十二章　大学生心理健康教育与思想政治教育的有效结合

　　一、高校大学生心理健康教育的紧迫性

　　二、正确认识和对待心理健康教育与思想政治教育的联系

　　三、心理健康教育与思想政治教育相结合的实现途径

　第二十三章　心理健康教育在警校德育工作中的重要作用

　　一、心理健康教育对警察院校德育工作的重要作用

　　二、我校大学生心理健康教育工作状况

　　三、探索警察院校心理健康教育的新举措

　第二十四章　心理咨询在高校德育工作中的运用

　　一、心理咨询与高校德育结合的必然性

　　二、心理咨询对高校德育工作的意义

　　三、推动心理咨询在高校德育工作中的运用

　第二十五章　大学生心理障碍及其预防

　　一、心理障碍的含义及表现

　　二、大学生心理障碍产生的原因

　　三、大学生心理障碍的预防

第七篇　管理服务创新篇

　第二十六章　强化管理育人和服务育人工作实效促进学生全面发展

　　一、明确工作指导思想，严格执行育人制度

　　二、学生管理工作定位

　　三、完善服务措施，确保学生安心学习

　第二十七章　强化警务化管理促进道德践履

　　一、明确道德认知，以警务化管理促进学生优良品质养成

　　二、围绕警察院校的人才培养目标，明确学生道德品质的重要作用

　　三、强化纪律作风的养成教育，不断培养学生良好的道德品质

　　四、重视道德践履，积极引导学生不断完善自身的主体能动作用

第八篇　队伍建设篇

　第二十八章　提升高校教师人格魅力增强思想政治理论课教学实效性

　　一、教师人格魅力的内涵

　　二、高校思想政治理论课教师人格魅力的体现

　　三、高校教师人格魅力对思想政治理论课教学实效性的影响

　　四、高校思想政治理论课教师人格魅力的提升

　第二十九章　坚持科学发展观打造一流的学生工作队伍

　　一、新形势下要求学生工作队伍坚持科学发展观

　　二、以科学发展观为指导打造一流的学生工作队伍

　附录

　　中央司法警官学院学生警务管理规定

　　中央司法警官学院学生德智体量化测评积分办法

　　中央司法警官学院关于加强校园网络安全管理工作的意见

　　中央司法警官学院关于进一步加强师德师风建设的若干意见

　　中央司法警官学院关于加强学生教育管理促进学风校风建设的意见

　　关于加强学生政治意识警察意识教育培养的意见

　　中央司法警官学院关于加强和改进大学生思想政治教育的实施意见

后记

第一篇　理论探索篇

第一章　成人成才成功是警察院校思想政治教育的目标追求

大学生是民族的希望和祖国的未来。成人、成才、成功教育，就是把大学生培养成为品质优良、善于学习、长于实践的复合型人才，这是高等教育的根本任务，也是新形势下高等院校尤其是警察院校大学生思想政治教育的目标追求。

一、大学生成人成才成功教育的基本内涵

在成人成才成功中，成人是根本，成才是保障，成功是目标。成人成才成功教育是一个素质教育的有机整体。

（一）成人教育

成人基本包括三个方面：一是生理层面的成人，即身体的成熟；二是法学层面的成人，即年满18周岁；三是精神层面的成人，即思想道德的成熟。成人教育的目标是指大学生的精神成人，即学会做人、做好人。成人教育的内容应包括：第一，成人意识教育。成人意识是指青年18岁以后就要有经济上的独立意识。这需要培养警察院校大学生独立自强、勤俭节约、吃苦耐劳的精神以及对父母、师长、他人以及社会的感恩心理，真正肩负起应承担的社会责任，逐步克服生活自理能力差、啃老、月光、网瘾以及厌学等现象。成人意识教育是大学生成人教育的关键问题。很难想象，大学生一边心安理得的“啃老”，一边在谈成人成才成功。第二，思想品德教育。警察院校教育是融思想政治素质、专业基础素质、警察技能素质和警察职业道德于一体的综合素质教育，其中过硬的思想政治素质是核心。这需要加强对大学生的世界观、人生观和价值观教育，帮助其树立正确的理想信念和良好的公德意识，奉行忠诚奉献、公正廉洁、遵纪守法、诚实守信的职业操守，自觉抵制个人主义、利己主义、拜金主义、享乐主义、实用主义等消极思想影响。第三，身心健康教育。身心健康是成人成才成功的基础和前提。大学生中的独生子女比较多，高考的压力、父母的期望、无伴的孤独以及不可避免的以自我为中心的思维和行为方式，都使大学生面临着一系列的心理不适或障碍。由于特殊的培养目标，警察院校的大学生心理素质更为重要，这需要加强心理健康教育，帮助其拥有健康的心理、健全的人格。

（二）成才教育

成才教育主要是对大学生专业学习方面的要求，即学会学习、学习好。成才包含人文科学素养和专业技能两个方面，其中前者更为重要和关键。成才教育的内容应包括：

1.转变成才观念。无论是普通院校还是警察院校，成才都应该是人尽其才，人尽其才就是成才。教育要以人为本就包含着要充分尊重学生个体的偏好和选择，让每个人都去追求自己真正感兴趣的专业和职业。但在现实中，人们在选择专业和职业时更多的是追逐外在的名利，这是我们成才教育中最让人遗憾的部分。

2.加强通识教育。通过人文科学素养教育，培养警察院校大学生正确的思维和行为方式。人文素养关乎精神内核，丰富的人文知识、良好的人文精神决定着一个人的胸怀、视野和境界，它直接影响一个人能否成人成才成功及其能达到的高度，进而决定着一个民族、一个国家以及人类社会的走向、前途和未来，它需要大学生大量阅读古今中外经典，需要高校多组织读书会、戏剧社、绘画社等更多关乎精神的活动。此外，科学素养可以培育学生逻辑、严谨、理性、务实的思维和行为方式，无知无畏是人类的灾难，敬畏戒慎才是人类的福祉。人文素养和科学素养是一种浪漫想象和逻辑理性的完美结合，正所谓“读鲁迅的书，走胡适的路”。

3.加强专业教育。这是实用的专业技能教育，警察院校学生的专业教育包括专业基础和警察技能两个方面，其中警察体能技能最具特色。要打好专业学科基础，需要大学生一要读懂读透专业经典，加强职业素养和职业能力的培养；二要培养专业兴趣，通过学术讲座和座谈会、专题报告会和培训会等专业学术活动，加强大学生对警察专业热点难点问题的关注，提高其专业兴趣和热情；三要苦练警察体能和技能。

4.加强警察意识教育。警察意识是警察院校大学生必备的素质。它需要通过全面的理想信念教育、严谨的警察专业课程教育、严格的警务化管理、浓郁的警校文化氛围营造等手段，增强警校大学生对警察职业的认同感和自豪感，强化其奉献社会、服务司法、报效祖国的使命意识和责任意识，促成其警察意识和警察行为的养成。

（三）成功教育

成功主要是对大学生择业就业创业方面的要求，即学会做事、做成事。高校要培养大学生分析和解决问题的能力。成功教育的内容应包括：

1.转变成功观念。要让大学生树立正确的成功观，不能简单地认为成功就是世俗普遍认同的钱多、位高、名显。成功是一个社会需求、自身特点和客观现实等内外因相结合的过程，人只要竭尽所能地做好或去做一件事情就是成功，人尽其用本身就是成功。对警察院校的学生来说，不是只有立功才算成功，更不是职务高才算成功，只要是有益于社会和人民的事情，做好就是成功。

2.增强成功意识。通过开设成功学课程，或请一些专家、学者以及各方面的成功人士举办成功学讲座，加强大学生对成功的感性认识和理性认识，增强其成功意识。

3.加强职业教育。由于各种原因，大学生的独立思考、创新思维、研究学习、实际操作等能力都比较缺乏，所以要多层次、多方位地培养大学生的综合素质和创新实践能力。比如加强专业实践和社会实践教学环节，对警察院校来说，专业实践主要是指法院旁听、模拟法庭、实验实习、技能训练等计划课时的实践教学环节，社会实践是指社会调查、参观访问、技能大赛、勤工助学、志愿服务等走入社会的实践活动。这些实践活动有助于大学生把专业知识与社会实践相结合，更好地了解国情和民情，增强社会责任感，锻炼意志和品质，从而更好地服务司法、奉献社会。

二、大学生成人成才成功教育的重要性

开展大学生成人成才成功教育，对提高高等教育质量、提升人才培养水平、增强思想政治教育的有效性，都具有非常重要的意义。

（一）高等教育质量提高的需要

高等教育肩负着培养未来社会继承者和建设者的责任，我校作为警察院校肩负着培养未来司法警官人才的重任，其培养目标是“讲政治、通法律、精专业、高技能、奉献司法、服务社会”。让大学生学会做人、学习、做事，是全面提高高等教育质量的出发点和落脚点。伴随着高等教育的普及化、大众化，高校数量及在校人数越来越多，如何让大学生真正的成人成才成功就成了关键问题。肩负着培养高素质司法警官责任的警察院校的特殊性，使其对大学生的成人成才成功有着比其他院校更高的要求。

（二）大学生自我发展的需要

大学阶段是大学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，也是其提升人生境界、塑造理想人格、构建精神秩序即成人成才成功的主要阶段。无疑，当代大学生拥有更高的人生起点、更为广博的知识、更加成熟的内心以及更加社会化的思维，他们勤于思考、理智务实、讲求效率、勇于竞争、爱国理性，但无论是普通大学生还是警察院校的大学生都存在着一些共同的不足和缺陷，如缺乏诚信、自私偏狭、不知感恩、厌倦学习、功利学习、做事不认真、动手能力差、缺乏吃苦耐劳精神等，这些不足与其未来肩负的社会责任是不匹配的。因此，全面提高思想道德素质、人文和科学素养、学科专业素质以及身心素质，以便更好地成人成才成功，就成为警察院校大学生自我发展的内在要求。

（三）思想政治教育创新的需要

当代大学生处于经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化、教育国际化的时代大背景下，国内外环境的深刻变化对传统思想政治教育的目标、内容和方法都提出了新的要求和挑战。传统思想政治教育过多关注了大学生的社会价值和工具价值，忽视了其自身价值和内在价值，而把人作为主体和目的，注重人的内在价值和精神成人，才是思想政治教育的本质目的。思想政治教育要承担起为大学生构建精神家园、实现其精神成人的重任，就要进行理论创新。而成人成才成功的教育的更具操作性和可行性，无疑是新形势下加强和改进思想政治教育的新方法和新途径。

三、如何加强大学生成人成才成功教育

在我们的教育体制饱受诟病的今天，探讨什么是正确的教育理念、合适的教育内容和有效的教育途径，是增强大学生成人成才成功教育的有效性不可回避的问题。

（一）转变教育观念是成人成才成功教育的首要前提

教育理念是教育成功的关键。转变教育观念是成人成才成功教育的首要前提。

1.确立大学生的主体地位。任何教育最后都是一个自我教育、自我管理、自我完善的过程，警察院校大学生的自省自律自控能力对社会的影响尤为重要。所以，在思想政治教育与教学管理中，应改变以往过多强调量化指标、单向静态灌输以及大学生被客体化和功利化的教育方式，树立以大学生为主体的理念。教育工作者要给予大学生足够的人文关怀，尊重其独立人格和自由思想，承认其多样性或个性化，重视其整体利益和全面发展，以提高大学生的积极性、主动性和创造性，切实提高成人成才成功教育的效果。当然，作为警察院校，也要注重对大学生警务化管理的办学特色。

2.树立以人为本的理念。我国科学发展观的核心是以人为本，这也是思想政治教育应该秉承的理念。真正的教育是对人的教育，以人为本包含两层意义：一是以教师为本，教师素质的高低直接影响着成人成才成功教育成效的优劣，这不仅需要切实提高教师的综合素质，而且需要管理者树立为教师教学竭诚服务的意识。二是以学生为本，学校的一切工作都要以有利于大学生的健康成长、全面发展为目标，教学与管理人员都要树立为大学生成人成才成功竭诚服务的意识。

3.确立教育的层级和系统。在校大学生的身心特点是已趋成熟但还不够稳定、不乏理性但又感性十足、有一定的社会阅历但还没有完全社会化。要构建大学生成人成才成功教育的长效机制，就需要结合其身心特点，确立教育的层级性和系统性，如大一主要强化成人教育，以强化警务化管理和良好学风建设为载体，对大学生进行警察意识、尊德守法、诚实守信、公正廉洁、责任担当、感恩回报以及身心健康等教育；大二大三强化成才教育，通过教育教学活动、校园文化建设、校内外实践活动，提高大学生的人文科学素养、专业知识、警察体能技能、创新实践能力等警察综合素质；大四强化成功教育，帮助大学生树立“报效祖国、奉献司法、服务社会”的警察意识，明确警察职业道德和行为规范。

（二）提高教育者素质是成人成才成功教育的根本保证

教育工作者素质如何直接影响着对大学生成人成才成功教育的效果，它需要教师具备：其一，良好的职业道德。它包括爱岗敬业、无私奉献、责任感强等要求。学高为师，德高为范，教师应努力以自己的人格品行、价值准则、理想信念等去影响、教导和感化大学生，这样才能达到思想政治教育的言传身教、润物无声的效果，促进大学生的成人成才成功。其二，过硬的政治素质。这是对警察院校教师的基本要求。它需要教育工作者具备基本的马克思主义理论素养，能够正确理解和执行党的各项路线、方针和政策。这既关系着大学生如何成人成才成功，也关系着社会主义的前途和命运。其三，渊博的专业素质。大学生成人成才成功最终将通过其学有所长、学有所成来实现，这需要教师具备渊博的专业知识、有效的教学技巧、创新的思维方式，为大学生成人成才成功打下坚实的基础。

（三）加强思想政治理论教育是成人成才成功的有效途径

政治理论课在对大学生进行思想政治教育中起着主阵地、主课堂、主渠道的作用，其目标追求就是大学生的成人成才成功。由于各种历史和现实的原因，高校思想政治教育或多或少存在着教条化、理想化、泛政治化等特征，这导致了思想政治教育在理论宣传和机制运作中地位很高，尤其是在警察院校，思想政治理论课更是被放在了一个十分重要的地位，但实际上却处在低效率、边缘化、外在化的尴尬处境。如何采取多种形式增强政治理论课的说服力、感召力和吸引力，让学生心悦诚服地接受、而不是机械被动地承认马克思主义理论，也是对大学生尤其是警察院校大学生进行成人成才成功教育中需要解决的课题。

（四）营造良好校园文化是成人成才成功教育的有力助推

校园文化是一种兼具互动性、传承性、渗透性的群体文化，具有价值导向、人心凝聚、情操陶冶、氛围营造等重要功能。它通过规范引导、潜移默化等方式直接或间接影响着大学生的价值选择、心理人格、思想观念以及行为习惯，是其他教育手段无法替代的。警察院校的校园文化有其区别于一般院校的特殊氛围，真正体现了“团结紧张、严肃活泼”的风气，应加强校园文化建设，保持警察院校的特色，开展丰富多样的校园文化活动，让大学生学会在物质利益的喧嚣中去追求精神上的纯粹，营造和凝练良好的校风校貌，为大学生成人成才成功提供良好的校园文化氛围。

（五）净化外部环境是成人成才成功教育的必要条件

大学生成人成才成功教育是一个系统工程，它需要家庭、学校、社会的有机协调和配合。一是家庭影响。家庭是人生的第一课堂，家长教育观念是影响社会教育能否成功的重要因素。二是净化校园环境。目前校园环境太过喧嚣和纷乱，能否重塑象牙塔的洁净和纯粹，对于大学生成人成才成功教育至为重要。三是净化社会环境。这需要不断消除诸如以权谋私、贪污受贿、弄虚作假等不正之风，培育公平正义、诚实守信、遵德守法的社会秩序。此外，要加强主流价值和信仰的宣传，引导警察院校大学生正确认识诸多历史和现实问题，避免思想上的偏颇和激进。四是净化网络环境。开放而庞大的网络信息庞杂纷乱，多元文化的交锋空前活跃，这既需要社会有效净化网络环境，也需要教师及时掌握大学生的思想状况，并让其学会正确地选择和辨别信息。

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