作者单位:海南医学院
出版时间:2011年7月第1版第1次
本书概述:本书是海南医学院在现代社会转型背景下地方大学转型升级探索的研究成果,本书的出版对于唤起更多的人投入这种思考和实践,完成现代社会转型背景下中国大陆地方大学转型升级事业,具有非常重要的意义。
作者姓名: 李永春
出版社: 光明日报出版社
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图书定价:55
内容简介
本书是海南医学院在现代社会转型背景下地方大学转型升级探索的研究成果,本书的出版对于唤起更多的人投入这种思考和实践,完成现代社会转型背景下中国大陆地方大学转型升级事业,具有非常重要的意义。
《走独具特色发展之路》序
自序:居小天地做大文章
引子:地方高校如何自立于大学之林
导言:地方高校转型升级的“海医探索”的形成
缘起:从地方党政干部到大学领导的角色转换
趋势:社会转型背景下地方大学的转型取向
体系:走独具特色发展之路的“海医转型”
第一章 社会转型背景下的高校转型趋势
——呼唤地方高校转型先行者
第一节 社会转型的内涵与趋势
一、社会转型内涵理解
二、社会形态的变迁与趋势
三、社会经济体制的转型及对大学转型的影响
第二节 社会转型背景下的现代大学教育转型
一、现代大学的起源与发展
二、现代大学的本质功能与内在特点
三、我国传统高校的现存弊端及面临的挑战
四、社会转型背景下的大学转型趋势与国际范例
五、社会转型背景下的我国大学转型探索
六、我国教育发展新纲要的转型要求
第三节 现代大学转型趋势下的我国地方高校转型需求
一、地方高校的内涵
二、地方高校的历史沿革
三、地方高校的比重与地位
四、地方高校管理体制机制现状与特征
五、地方高校的本质功能
六、社会转型下地方高校的本质要求
七、地方高校与区域经济互动的路径与方向
八、地方高校发展的三重困境
九、地方高校的转型需求
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《走独具特色发展之路》序(2011年5月)杜青林
李永春同志主编的《走独具特色发展之路——社会转型背景下海南医学院对地方大学转型升级的探索》,系统回顾了学校转型升级的实践历程,梳理总结了对现代高校治学育人的深入思考,被列入“纪念建党90周年系列丛书”出版,可喜可贺。
我在海南省工作生活了10年,对那里有着深厚的感情。我曾经走进海南医学院,对全体“海医人”自强不息、奋发有为的良好精神风貌留下深刻印象,为学校的先进办学理念和长远发展战略感到振奋。近年来,学校紧抓发展战略目标不放松,坚持“突出特色、服务地方”办学方针不动摇,发挥现代高校人才培养、知识创新、社会服务和文化传播的基本功能,在现代市场经济条件下创新地方高校经营管理体制机制,实现了跨越式发展。学校走过的不平凡历程令人欣慰,对地方高校转型升级的有益探索给人启迪。
海南医学院坚持围绕大局趋势,谋划发展思路。近年来,学校准确把握海南建省办经济特区和启动国际旅游岛建设背景下的人才需求,着眼地方高校与地方经济社会互动,结合学科特点,提出了“三步走”发展战略目标,力争在10年时间内把学校建成国内独树一帜的热带医学医疗教育中心和养生保健中心,进而建设成为现代医科大学。这一目标的确定,为海南医学院的可持续发展指明了方向,引领学校走上产学研医一体化科学的发展道路。
海南医学院坚持立足地域优势,打造特色品牌。学校依托海南得天独厚的自然环境,大力发展热带医学教学、科研和产业开发,成立了海南省热带病重点实验室,开展热带病防治研究和热带病病原生物分子学研究,在海南独特天然药物开发研究上取得重大成果。编写出版了多部创新教材和刊物,发布全球热带医学、热带药学研究开发前沿信息,热带医学特色品牌效应不断扩大。通过引进市场运营机制,吸收社会资金和民间资本,积极发展中医药产业基地和老年保健康复项目,养生保健产业日益壮大。
海南医学院坚持创新教学管理,推动发展转型。学校不断创新体制机制,逐步建立健全了以党委辐式领导、行政塔型管理、全校网状监督为基本形式,以党委决策、校长执行、全校监督“三权分离互动”为基本内容的党委领导下的校长负责制,激活和调动了教职员工的积极性和创造力。实行项目管理责任制,通过“项目驱动”来实现教学、科研、医疗、后勤及相关产业联动,办学实力不断提高,全校教学管理充满了生机和活力。
海南医学院坚持顺应社会需求,培养适用人才。学校突出思维、教育和工作方式的“三个转变”,修订教育计划,建立以适应市场需要的、以学生就业为导向的服务型教育教学模式,为地方社会经济发展输送了大批多样化合格人才。坚持开展现代化、多元化、人文化校园文化建设,培养学生社会公民责任感和理性思考、创新创造精神,强化学生实践动手能力,推动了从单一人才向复合型人才的转型。
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是海南改革发展的重要阶段,也是海南医学院加快发展的重要机遇期。当前,海南国际旅游岛建设如火如荼,新一轮快速发展潮声涌动。愿学校紧紧抓住海南国际旅游岛建设上升为国家战略的重大契机,按照“大力提升人才培养水平,大力增强科学研究能力,大力服务经济社会发展,大力推进文化传承创新”的要求,把机遇转化为发展的强劲动力,进一步提升教学质量和办学实力,进一步推动内涵建设和发展转型,进一步构建特色带动综合的发展模式,打造特色品牌、实现转型升级,走出一条独具魅力的现代高校治学育人新路。
(作者系中共中央委员、十一届全国政协副主席、中共中央统战部部长)
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