作者单位:宜春学院
出版时间:2013年1月第1版第1次
本书概述:本书从傅庚辰的音乐创作历程,傅庚辰音乐作品体裁的分类及代表性作品的深入分析、傅庚辰音乐创作的艺术特征以及其音乐思想几个方面入手,力图作整体性的系统研究,以探究傅庚辰音乐创作的轨迹和意义,使当代作曲家从
作者姓名: 李萍 殷莹
出版社: 国家行政学院出版社
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图书定价:27.8
内容简介
本书从傅庚辰的音乐创作历程,傅庚辰音乐作品体裁的分类及代表性作品的深入分析、傅庚辰音乐创作的艺术特征以及其音乐思想几个方面入手,力图作整体性的系统研究,以探究傅庚辰音乐创作的轨迹和意义,使当代作曲家从他的创作经验、创作思想中得到启发并加以借鉴,为时代创作出更多具有真、善、美品质的音乐作品。
作者简介
作者系宜春学院音乐舞蹈学院教师
绪论
第一章音乐创作历程
第一节(1950~1965年)——奠定音乐创作的里程碑
第二节(1966~1977年)——突显音乐创作的个人风格
第三节(1977~2009年)——形成音乐创作的高峰
第二章影视音乐
第一节特征
第二节四部电影音乐——注定被永载史册的电影音乐人
第三节电影歌曲的传播
第三章歌曲音乐
第一节创作特征
第二节革命家诗词歌曲音乐——革命理想的映射
第三节两部大型声乐套曲——“时代”之和谐乐篇
第四章器乐
第一节概观
第二节两部大型器乐作品——“民族之英雄赞歌”
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第一章 器乐
第一节 概观
傅庚辰创作小提琴独奏曲《秧歌舞曲》、管弦乐《节日舞曲》、《节日舞曲》、交响组曲《地道战留给后世的故事》、交响诗《红星颂》等十部器乐作品,收集到的作品列表如下:表4-1傅庚辰的器乐作品
体裁名称时间小提琴独奏曲《秧歌舞曲》1950年管弦乐曲《欢庆圆舞曲》2000年《节日舞曲》2000年小提琴曲《幻想曲》2003年交响组曲《地道战留给后世的故事》2005年交响诗《红星颂》2005年1950年全国开展的“天安门大型群众文艺演出音乐作品征选”,一首《秧歌舞曲》脱颖而出,形成了他的处女作;1977年全国举办的“国庆演出作品征集”,又一首《欢庆舞曲》获选,在粉碎“四人帮”后的第一个国庆晚会上奏响,又一次深深地印刻在人们历史记忆中。他在回忆中,谈及到了创作经历:李欣:《历史铸就我的人生——著名作曲家傅庚辰专访》,载《广播歌选》2009年第8期。
“1977年7月一天,一位20岁的年轻人到家来找我,当时,我们不认识,现在是我们中国音协的于庆新同志,他把征集这支曲子的来龙去脉做了介绍,又提到已经有很多知名作曲家都参与进来,征集上来的作品也有很多,但国庆办公室希望我也能写一首,也属征集,我欣然接受了这一要求。写好后,让我爱人用钢琴弹奏了这段旋律,录好后,交给于庆新。一周后,于庆新告诉我,曲子被选上了。于是,我用一个星期把管弦乐总谱写出来。他拿走后很快给了中央乐团。”
2005年,正值“纪念抗日战争胜利六十周年”之际,傅庚辰又分别以《闪闪的红星》、《地道战》两部电影音乐为音乐主题进行再度创作,写下了交响组曲《地道战留给后世的故事》和交响诗《红星颂》。这两部作品将西方交响音乐的表现特性融入中国风格、中国气魄的交响音乐创作之中,作品的交响性、民族性、时代性很好地融合在一起,使原主题得到了充分展示,增强了其思想、艺术的分量。作品以饱满的革命热情、气势磅礴的艺术表现讴歌了中华民族不屈不挠的民族精神。
第二节 两部大型器乐作品
——“民族之英雄赞歌”一、构思独特寓意深刻
交响诗《红星颂》是根据电影《闪闪红星》音乐整理而成,以“红星”为创作命题,通过《话别》、《映山红》、《红星照我去战斗》以及《红星歌》四个标题音乐连缀而成,使观众在回忆电影中一个个美好画面的同时,又感受到了一个个活生生的革命形象。交响组曲《地道战留给后世的故事》是根据《地道战》电影音乐加以发展创造而成,这部作品由十二首歌曲组成,第一首《童年的印象》从“清风吹拂柳絮芦花,我们在沙滩上追逐游玩的”的美好童年唱到“自从来了日本鬼,烧杀抢掠无恶不作”的苦难记忆,造成了童年深刻的印象,揭示了侵略者如何破坏人民幸福生活的罪恶。第二首《日寇入侵》由三个主题构成,第一主题由作曲家根据一首著名的日本军歌作旋律分割进行发展而来,代表了日寇嚣张气焰的主题,第二主题由河北梆子音乐发展而来,代表了人民群众苦难生活的主题,第三主题由地道战音乐发展而来,代表了人民群众英勇战斗取得胜利的主题,作曲家以第一主题循环出现以及第二、三主题分别或同时陈述方式进行展开,最终结束于第三主题,预示了人民群众战争的必将胜利。其中第三首《毛主席的话儿记心上》以热情、赞美的音调赞颂毛主席的光辉思想,并将指引着人民群众前进的方向。第四首《地道战显神威》由地道战音乐与一个融入河北民间曲调特点的音乐分别作变奏展开,以豪放、高亢的音调表现出人民群众顽强的革命精神和必胜的信念。第五首《地道战》合唱与交响乐队结合烘托出宏大气势,显示出地道战巨大的威力,宣告了人民战争的胜利。这五首可看成第一部分,以赞颂人民群众革命斗争精神为主旨。后七首为第二部分,第六首《忘不了》、第八首《呼唤烈士的英名》、第十首《多少次雁来雁去》以深情、怀念的音调抒发对革命先烈的无限缅怀,其间插入的第七、第九、第十一,命名为延续1,2,3,很有寓意,不仅在艺术表达上延续了《忘不了》音乐,而且也体现在思想上的延续,告诫后世不能忘记历史,不能忘记牺牲的烈士。最后一首构思尤为独特,把原歌曲《留给后世的英名》写成四部合唱形式,很显气势,并在(136~207小节)将其与前面《忘不了》、《毛主席的话儿记心上》、《地道战》歌曲拧在起来,男高音唱“地道战、地道战”、女高音唱“太阳出来照四方”、女低音唱“忘不了”、男高音、男低音唱“反抗侵略者的历史是一部悲壮的诗篇、中华民族是一面胜利的旗帜”,它们有时穿插、有时交织,音色丰富,形成复调,充分地完成了对主题深刻寓意的表达。这样构思对整个作品作了总结,点明了语义双关的题旨,既赞颂了在毛主席的光辉指引下中华民族顽强不屈的革命精神,也告诫后世怀。每首歌后分别插入第七、第九、第十一,命名为延续1、2、3,很有寓意,不仅在艺术表达上延续了《忘不了》音乐,而且也体现在思想上的延续,告诫后世不能忘记历史,不能忘记牺牲的烈士,不能忘记中华民族是一面胜利的旗帜。两部作品以这样的创作思想安排作品结构,形成了作品独特的创作构思。表4-2傅庚辰的两部大型器乐作品
时间名称曲目2005年交响组曲《地道战留给后世的故事》《童年的印象》〖3〗《日寇入侵》〖3〗《毛主席的话儿记心上》〖3〗《地道战显神威》〖3〗《地道战》〖3〗《忘不了》〖3〗《延续1》〖3〗《呼唤烈火的英名》〖3〗《延续2》〖3〗《多少次雁来雁去》〖3〗《延续3》〖3〗《留给后世的故事》2005年交响诗《红星颂》《话别》〖3〗《映山红》〖3〗《红星照我去战斗》〖3〗《红星歌》图4-1交响组曲《地道战留给后世的故
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