作者单位:天津师范大学
出版时间:2011年6月北京第1版第1次
本书概述:本书在详细介绍20世纪西方文学批评方法的基础上,注重其在批评实践中的具体运用,帮助学习者在理解基本理论的同时,更加具体、形象地了解文本解读中各种文学批评方法的不同视角,具有较强的可操作性,可作为大学本
作者姓名: 赵利民
出版社: 中国文史出版社
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图书定价:37
内容简介
本书在详细介绍20世纪西方文学批评方法的基础上,注重其在批评实践中的具体运用,帮助学习者在理解基本理论的同时,更加具体、形象地了解文本解读中各种文学批评方法的不同视角,具有较强的可操作性,可作为大学本科生、研究生学习当代西方文学理论的教材。
作者简介
赵利民 男,1965年8月生,山东单县人,天津师范大学文学院院长、教授、博士生导师,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。出版专著《马克思主义文艺理论导论》、《中国近代文学观念研究》、《20世纪儒家文艺思想研究》、《冲突与融合——中国近代文学思想与中外文化交流》等。在《文学评论》等学术杂志发表论文40余篇。 主持国家社科基金项目、省部级重点项目等课题多项。
绪论
第一章 俄国形式主义文学批评
第一节 背景及渊源流变
第二节 文学性与陌生化
第三节 新的文学体裁论
第四节 新的文学系统观
第五节 评价和影响
第二章 英美新批评
第一节 产生背景及其历史沿革
第二节 理论基础
第三节 批评举例:《杀人者》分析
第三章 现象学文学批评
第一节 现象学及现象学方法
第二节 现象学文学理论概述
第三节 日内瓦学派的文学批评
第四节 海德格尔的艺术哲学
第五节 英迦登的文学理论
第六节 杜夫海纳的审美理论
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绪论
西方学者一般把西方的历史和文化发展划分为古代、中世纪、现代、当代四个阶段,其中的“当代”是指包括20世纪在内一直到现在的历史阶段。本教材依循此说,将“当代西方文学批评”的时间维度确定为整个20世纪至今的100多年。当代西方文学批评涉及的问题很多,在本绪论部分,主要讲两个方面的问题。
一、文学批评方法的基本概念及当代西方文学批评方法的基本概况
1.文学批评方法的概念界定
如何理解方法及文学批评方法的概念是我们首先应该明确的一个基本问题。
方法是人类在认识客体世界(包括人类自身)时所遵循的方式或解决问题的途径。
方法的概念有三个层次。其一,可称为一般方法,也是最高的层次,它是人们认识一切对象所遵循的最高方法,主要指哲学的方法,如唯物主义、唯心主义、辩证法、形而上学等等。其二,是具体学科的方法,即具体学科在研究其对象时所运用的方法,如自然科学中的数学、物理、化学等有其不同于人文社会科学的政治学、哲学、历史学、伦理学、美学、文学等学科层面的方法。其三,是在形式逻辑意义上所说的解决个别问题时要遵循的基本方法,如推理、判断、归纳、分析、演绎、综合等。明确了方法的三个层次之后,就可以清楚地看到,当代西方文学批评方法是属于第二个层面的。它们虽然角度不同,侧重点各异,但所要解决的问题都是相同的,它们所面对的对象都是文学,从学科的角度讲,它们都属于文艺学的方法论范畴。
从一般意义上讲,任何一种文学批评都必须有其不同于其他批评方法的基本理论观念,包括对文学本质、文学功能、文学发展及文学创作自身规律的认识等等。而某一种文学理论也不可能仅仅停留在理论思辨的层面,它们往往与文学批评实践结合起来,解决文学发展中的实际问题。20世纪的文学理论在这一点上表现得尤为突出。有的文学理论流派甚至直接将自己的理论观点运用到对某一具体作品的解读和批评中去,如英美新批评、接受美学等。那么,我们这部教材突出“方法”的概念与其他以当代西方文学理论或20世纪西方文学理论等命名的教材或专著有何区别呢?或者说,我们强调“方法”的目的何在?其实,想法十分简单,就是为了在向读者介绍基本理论流派的基础上,强调每一种理论流派作为方法是如何同文学批评实践结合起来的,它们是如何从各自的理论立足点和视角出发去研究探讨文学问题,对一些具体文学现象进行批评的。某些重要的文学理论虽然有一系列自己的文学思想观念,但其兴趣主要不在具体的文学批评实践而是提出研究文学的新思路,出于突出文学批评的可操作性考虑,对这些理论流派我们不设专章,只在绪论中给予介绍。
……