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信息技术在学科教学中的应用与实践
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由中联华文组织出版,合同编号:zlhw2016-170

作者单位:河北省教育厅

出版时间:2016年9月第1版第1次

本书概述:本书适于中小学和幼儿园教师阅读,书中内容将有助于教师信息技术应用能力的提升,促进技术在教学中的有效运用。 本书包含诸多信息技术应用技巧及方法,这些技巧和方法来自于一线教师的教学实践,对教授相同学

作者姓名: 智学

出版社: 光明日报出版社

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图书定价:86

书稿详情 稿件目录 样章赏析 图书评价

内容简介

本书适于中小学和幼儿园教师阅读,书中内容将有助于教师信息技术应用能力的提升,促进技术在教学中的有效运用。

本书包含诸多信息技术应用技巧及方法,这些技巧和方法来自于一线教师的教学实践,对教授相同学科和同一学段的老师们,有学习和借鉴价值。

本书顺应信息技术发展趋势,依据中小学教师信息化教学的实际需求,收集了数十个专题内容,主要涉及:数字化资源的收集、加工与管理;多媒体呈现技术;在线作业与测试;在线协作学习、微课的制作与应用等。

本书采用案例形式编写,每个应用案例由情境导入、技术讲解和应用反思三个部分构成,读者通过情境导入的学习,能够领会何时、何地、为何使用技术;通过技术讲解部分的学习,掌握技术操作要领;通过应用反思,分析技术应用的利与弊,以备在自己的教学中创造性地应用这些技术。


作者简介

 智    学  男,汉族,1967年11月生,中共党员,博士学位,现任河北省教育厅师范教育处处长,全国中学教师培养指导委员会成员,国培计划专家库专家成员。


稿件目录

学会使用电子邮箱上传作业

“一师一优课”优质教学资源在生物教学中的有效利用

利用智能手机建立班级群

利用班级维基管理国培学员作业

PPT动画和声音在教学中的应用

PPT课件在初中英语教学中的应用

利用QQ群的作业功能布置作业

利用问卷星获取教学信息反馈

利用微信与QQ在课余时间辅助教学的应用实例

维基平台在教学交流方面的应用

微课制作在英语教学中的应用

小图片放大的技巧

和大家问好——Scratch的初步认识

利用PPT进行微课录制

EXCEL中数据的计算

如何利用电子白板制作转盘

“一师一优课”优质教学资源在生物教学中的有效利用

幻灯片中如何插入Flash动画或视频的技巧

利用PowerPoint (PPT)充实美术教学

如何使用“小猿搜题”解决未知问题

利用演示文稿召开一次千里之外的家长会

利用“百会维基”构建校外国学教育平台

Wifi-Doc在《辉煌灿烂的敦煌石窟》中的应用

无线传屏技术在教学中的应用

会声会影在足球规则教学中的应用实例

PowerPoint模板在高中化学学科中的应用技巧

“格式工厂”软件在课堂教学中的有效应用

利用暴风影音截取教学视频

利用微信服务课外教学,促进教学弹性

利用中国知网探索数形结合思想在教学中的应用

PPT演示文稿在英语教学中的应用

运用在线检测软件创建学习平台

EXCEL在数据计算过程中的使用技巧

电子白板技术在英语教学中的探索与思考

利用几何画板完成一元一次方程动点问题的制作

智能手机记录精彩瞬间

微课在英语教学中的设计与应用

利用电子表格统计数据

“考酷”在建立智能组卷无纸化考试管理系统的应用

利用移动设备(手机、pad等)远程控制计算机进行课堂教学

Excel数据处理功能在学科成绩统计中的应用

思维导图在历史教学中的有效应用

在PPT中如何对演示文稿打包

电子白板在英语单词教学中的应用

利用微信公众平台辅助教学

……

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样章赏析

学会使用电子邮箱上传作业


[情境导入]


近年来在寒暑假期,中学生会遇到作业不能及时批改这一常见问题,尤其是语文作文、英语汉译英、数学的解题步骤等批注对学生学习起着关键的作用,学生们在做完作业不能及时得到老师的批注而丧失了对正确知识理解的时效性。鉴于这种情况老师和学生们实时沟通批改作业显得尤为重要,随着计算机网络和平板电脑的普及应用,且平板电脑所具有的廉价性、便携性、操作简单、普及广泛等优点,使用平板电脑通过移动互联网使用电子邮箱上传作业发送给老师批改成为现实,通过此种方法使其达到时间和空间的一致性来解决这一教学上的难题。



[课前准备]


调查班内学生家里拥有平板电脑情况包括品牌和型号等,将学生们按此情况分组保证每组至少有3-4台平板电脑,将班内的学生分成5组,分别为:A组、B组、C组、D组、E组,课前检查电教室内的无线wifi情况。



[课程开始]


学生们按事先分好的5组坐好,老师开始通过投影多媒体视频讲授:


引题:要想使用电子邮箱上传作业,首先要申请自己的电子邮箱,知道什么是电子邮件?电子邮件也就是E-mail,我们把它昵称为"伊妹儿"。它是随着计算机网络而出现的,依靠网络的通信手段实现普通邮件的传输,取代了传统的邮寄方式,随着平板电脑的普及应用,几乎每个家庭都有平板电脑,我们学会在平板电脑上使用电子邮件,这样可以实现不受地点和时间的约束使用电子邮箱上传作业发给任课老师来批改修注。


一、认识电子邮箱和电子邮件,学生们通过平板电脑打开电子邮箱网站。


二、讲授如何申请电子邮箱,学生们开始申请电子邮箱账号。


三、讲授如何登录信箱,学生们开始登陆邮箱,学会写电子邮件,老师把自己的邮箱地址在多媒体上写出来,学生们将已经写成word的作业上传为附件发送给老师。


四、老师通过多媒体演示接收邮件,修改学生们发送的作业并批注,发送给学生。


五、讲授如何查看信箱,学生们查看收件箱(夹),阅读信件内容,在“附件”下载作业查看作业批注。

……

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