内容简介
本书为作者支教贵州省台江县——“天下苗族第一县”之手记，记录了为期一年半（2014.8-2016.1）支教生活、工作中最切近的感受。
朴实的文笔背后，是深深的爱、浓浓的情。
全书135则记事，按时间顺序呈现，内含6个主题：
一、台江印象：曲径通幽
久违的鸡鸣 苗家鸡稀饭 反清英雄张秀眉 蚩尤的后代 红阳寨的敬桥节 方召挂亲 姊妹节印象……
二、语文教学：不亦乐乎
语文教学构想 初识学生 原生态的学生 爱提问的学生 学生也能拟制评分规则 为学生进步而高兴……
三、学校管理：满是期望
台江民族中学 国旗班 教学管理制度的重建 在台江讲“课堂观察” 有关校本培训的小调查 高三听课……
四、苗岭助学：喜出望外
四箱子书到了 家访 感动不已的助学热 幸福的“苗岭” 苗岭QQ群拥有100名成员 又一次去南刀小学……
五、屐痕处处：此行无憾
名城镇远 州府凯里 白基山河谷 台江舞龙嘘花 穿越梵净山 有一个苗寨叫“乌羊麻” 韭菜坪之行……
六、人在旅途：温暖幸福
飞赴贵州 我们四人 办公室的同事 在台江，我的第30个教师节 还记得吗？ 幸福的黔东南相遇……
作者简介
林荣凑 1983年大学毕业，中文和法律双本科学历，具有教师、律师和导游员资格。曾任教于浙江省泰顺一中、余杭临平镇一中，现任职于杭州市余杭高级中学，兼职浙江省班主任讲师团成员、杭州师范大学硕士生导师、余杭区教科研专家库成员等。曾获全国教育科研优秀教师、浙江省优秀教师、杭州市师德楷模等嘉奖，在各级各类刊物上发表、论文赛事上获奖140多篇（次），著、编及参编课程与教师专业发展类著作近20本，其中个人专著6本，独立主编1本，合作主编3本。
序一沈洪相
序二龙峰
第一学期（2014824—2015121）
01飞赴贵州
02久违的鸡鸣
03苗家鸡稀饭
04台江民中的座谈会
05名城镇远
06西江千户苗寨
07台江初印象与苗族历史
08反清英雄张秀眉
09说说我的不适应
10语文教学构想
11初识学生
12正式亮相
13第一堂课
14我们的新居
15台江民族中学
16“原生态”的学生
17蚩尤的后代
18我们四人
19办公室的同事
20最早的“中秋快乐”
21台江县教育局
22课程纲要
23州府凯里
24台江表彰教师
25在台江，我的第30个教师节
26学生的作业
27首次下乡，我们去了南宫
28第一次讲座
29第一次参加教研组长会议
30台江民中语文组
31国旗班
32流泪了
33黔东南州教科所来调研
34县领导来看我们
35教学管理制度的重建
36一月语文教学回顾
37四箱子书到了
38孤独、快乐又担忧
39白基山河谷
40赠书
41保护江源
42贵州农村高中教育的困境
43感谢您，阿凑
44给学校的建议
45爱提问的学生
46家访
47台江的教育文化
48苗族遗产的危机
49给教研组长、备课组长的建议
50给年轻教师的忠告
51扎实前行，总会有收获的
52指导高一（8）班拟班训
53学生也能拟制评分规则
54在台江讲“课堂观察”
55写出微型调查报告
56纯朴的苗族
57台江民中的狂欢
58“还记得吗？”
59给四门辅科教师的鼓励
60欣然于我们的存在
61第二次家访
62第三次家访
63给余高四名学生回了信
64序幕已开，剧情难晓
65有关校本培训的小调查
66纯朴黔东南
67关于资助贫困生
68为学生进步而高兴
69边走边聊的乐趣
70匆忙的离开
第二学期（2015213—2015821）
71援疆、援贵教师座谈会
72寒假结束，返回台江
73“我嫁人了，求祝福！”
74台江舞龙嘘花
75穿越梵净山
76受重视的感觉
77东山寺
78让我介绍余高的复习做法
79第一次听高三教师的课
80小小的告别
81红阳寨的敬桥节
82杜威的深邃
83初读“苗岭”申请表
84方召挂亲
85高三听课
86感动不已的助学热
87“河湾水寨”的主人
88不亦乐乎的教学尝试
89台江县城有了公交车
90凯里香炉山
91“苗岭”爱心人士给受助人的信
92姊妹节印象
93啼笑皆非的默写
94余杭教育考察团来访
95提前交付PSA申请材料
96有一个苗寨叫“乌羊麻”
97下司古镇
98贵州西部掠影
99五十年一遇的雨
100树林理发店
101有无限的希望给台江
102台江的期盼
1032015的这个暑假
第三学期（2015823—2016114）
104再回台江，听到好消息
105深感自己的弱小
106幸福的教师节
107帮助安顿第二批支教者
108遵义之行备忘
109参加贵州省校长会议
110他，闯劲无限
111韭菜坪之行
112温州商会的林先生
113顶代课的日子
114幸福的“苗岭”
115课题研究跟踪两年
116三门塘
117斯人已去
118“苗岭”QQ群拥有100名成员
119要了五分钟发言
120张教授离开后的忙碌
121荔波之行纪略
122会议上的哽咽
123未来学校台江示范区
124幸福的黔东南相遇
125编辑了《心随笔动》（第九辑）
126完成第四批结对，感动着
127“苗疆大舞台”
128又一次去南刀小学
129给射阳回来的学生补课
130给“爱链杭黔”第四个报道
131“苗岭”的跨年行动
132神秘马家寨
133资助款发放仪式
134我们留下了好口碑
135归途的送迎
【附录】
贫苦三娃早当家
——记者蹲守跟拍三孤儿震撼画面张奎
“苗岭民间助学”首届秘书处工作汇报
黔东南州有个“苗岭民间助学会”，是余杭支教老师发起成立的
情系苗疆满是爱：这个初冬，黔东南州频刮“张秀云风”
砥砺切磋共课堂：“苗岭民间助学”第三次智力送教助学活动圆满结束
踏歌一路行：余杭首批支教台江的老师，将结束为期一年半的工作，他们的
感受如何呢？
寒冬送暖活动侧记：这个冬天，他们身暖心暖吗？
周日家访：这个世界有太多让我们感动的东西！
【索引】
后记
第一学期
他们穿校服吗？见到他们的那一刻，彼此会有怎样的神情？
“鸡”在苗族人的生活中，是走亲访友必不可少的。
你们的祖先是谁？他们以响亮的声音齐声回应：蚩—尤—！
今天，我们四人去了台江县最南边的乡镇——南宫乡。
重建台江民族中学的教学规范，发展好教师的专业，任重而道远啊。
受邀讲“课堂观察”，是因为我带来了余高的“听课本”。
看他们的留言，自称“949”，挺好。
五个孩子的读书都挺好的，奖状贴满了主屋的墙壁。
又是一个周日，我们又去家访了。
这是台江民中第一次全校性课堂观察观摩课。
忙碌的问卷处理，结果还是满意的。
本学期最后一节课，是在高一（8）班上的。
01飞赴贵州
此刻，在杭州萧山国际机场。航班延误，由13:10起飞，推迟到14:35。凡事利弊俱存，延误让我有时间记录这半天的行事。
自21日下午得知申请支教获准，一直到今天早上9点，都在忙碌的准备。支教地——贵州省台江县，还是一个抽象的地名而已。尽管2007年暑假去过凯里市、雷山县（千户苗寨），对黔东南的地理、文化已有粗略的印象，但是对同处黔东南的台江，毕竟仅仅是“百度”那一点而已，还远勾勒不出台江——这个我和另三位老师将支教一年半所在的面貌。
然而，9:30，余杭区教育局五楼接待室，周建忠副局长的介绍让我们似乎触摸到台江的空气，有了作为一个台江教师的那种感觉。
我们四人，请允许我介绍另三位老师，瓶窑中学魏则然老师（男，数学）、塘栖中学温雅老师（男，外语）、余杭第二高级中学李亮老师（女，物理），将都安排在台江唯一的普通高中——台江民族中学，作为第一批援助者，共同执教高一两个重点班，每班人数不超过50人，学生已在军训。
……
