第一章基层消防官兵应激状况研究

第一节应激相关知识

一、应激的起源及概念

二、应激的类型及作用

三、应激的理论模型

第二节基层消防官兵应激源

一、与灭火救援相关的应激源

二、日常生活中的应激源

第三节基层消防官兵应激反应的中介变量

一、人格特质

二、认知模式

三、应对方式

四、社会支持

第四节基层消防官兵应激反应

一、基层消防官兵应激反应表现

二、基层消防官兵应激反应结果

第五节基层消防官兵应激反应的后果变量

——消防新兵适应不良研究

一、新兵适应性的相关研究

二、研究方法

三、结果与分析

第六节基层消防官兵应激反应后果变量

——基层消防官兵工作倦怠的调查

一、工作倦怠的相关知识

二、研究方法

三、研究结果与分析

第二章公安消防指挥员胜任力研究

第一节公安消防指挥员胜任力模型研究

一、研究背景

二、研究意义

三、研究方法

四、研究结果与分析

第二节构建基于胜任力模型的公安消防指挥员培养模式

一、基层消防部队消防指挥员任职能力现状分析

二、当前公安消防指挥员培养存在的问题

三、基于胜任力模型的公安消防指挥员培养模式的构建

第三章基层消防部队心理工作探讨

第一节基层消防部队心理工作存在的问题及对策刍议

一、基层消防部队心理工作存在的问题

二、如何加强基层消防部队心理工作

第二节加强消防员心理选拔工作

一、我国现役消防员选拔现状及思考

二、消防员心理选拔标准研究设计

第三节组织开展基层消防官兵心理训练

一、基层消防官兵心理训练的目的

二、基层消防官兵心理训练的内容与方法

三、基层消防官兵心理训练的组织

第四节重视基层消防官兵心理危机干预

一、心理危机干预的相关知识

二、基层消防官兵心理危机干预

第五节基层消防官兵救援过程中心理救助及

心理干预技能的应用

一、基层消防官兵对被困人员的心理救助

二、基层消防官兵救援轻生者行动及心理干预法在

其中的应用

参考文献

前言

近年来，随着经济和社会的高速发展、工业技术的变革，高层建筑、大跨度厂房、大型化工企业等高风险单位不断涌现，致灾因素明显增多，灾害规模不断扩大，消防部队所面临的灭火救援形势日趋严峻。基层消防官兵，作为灭火与应急救援的主力军，经常需要执行急、难、险、重的战斗任务，常常要面对火场上的高温、浓烟、毒气和灾难事故现场的各种惨烈场面等强烈的负性刺激，会使之出现一系列的身心反应，严重的会影响其心理、社会功能和生活质量。同时，消防部队作为军事化部队，环境相对封闭、管理相对严格，加之当前社会竞争激烈、心理压力大，如果个体不能很好地调节适应，也容易出现各种心理问题。近几年来，基层消防官兵因心理问题而引发的负性事件时有发生，轻则影响部队的训练、作战和日常工作生活，重则导致精神疾病，甚至引发恶性事件。因此，重视加强基层消防部队的心理工作迫在眉睫。此外，基层消防官兵面临的灭火救援任务复杂多样，对其心理素质及掌握的心理技能也提出了很高的要求。本书以战斗在灭火救援一线的基层消防官兵为研究对象，通过整合近年来笔者以基层消防官兵为对象的系列研究，深入剖析基层消防官兵的心理状况及涉及心理学方面的相关业务内容，并在此基础上为相关工作提出意见建议，以期为有效提高基层消防官兵的心理素质、提升消防部队的战斗力贡献绵薄之力。

第一章基层消防官兵应激状况研究

心理学研究表明，应激与个体的身心健康水平及生活工作状态密切相关。基层消防官兵的职业特点与生活环境具有特殊性，熟悉掌握应激的理论知识、调查了解基层消防官兵的应激状况，对于基层消防部队有的放矢地开展组织管理、教育训练、心理干预等相关工作具有重要意义。本专题在介绍应激基本知识的基础上，对基层消防官兵的应激相关因素进行了调查、归纳与分析。

第一节应激相关知识

一、应激的起源及概念

应激，由英文“stress”一词翻译而来，译成中文有应激、心理压力、心理紧张等不同的翻译。现代应激概念源于1925年哈佛著名生理学家Cannon的一系列关于痛苦、饥饿和情绪变化的研究。他将机体在面对环境变化时保持内环境稳定的过程称作“内平衡”或“内稳态”。他认为，大脑能觉察到身体内部状态的不适当的变化，并且能通过种种机制来正确地加以补偿，例如面对偏离正常状态的变化，我们能够通过适当的行为来改变环境，或者通过使用自主神经系统和内分泌机制来改变代谢和其他身体过程，以便重新达到最佳的内部状态。如果个体不能通过有效的应对外界刺激使自身恢复到正常的内部状态，会造成组织损伤，严重的甚至导致死亡。随后，众多研究者对应激问题展开了研究。回顾20世纪30年代以来的各种应激研究，总的来说，有关应激的概念主要有三类：一是造成生理、心理功能紊乱的紧张性刺激物。这种类型的研究将应激作为自变量，关注的是各种有害性刺激物的性质和特征，一般用“应激源”来表示；二是刺激物导致的不良表现，这类研究主要将应激作为因变量或是反应变量，常用“应激反应”表示；三是着重探讨介于应激源和应激反应之间的中间（介）变量，例如许多研究者认为应激源并不是应激反应发生的决定因素，认知因素才是其决定因素，因为只有个体觉察或者认为存在威胁时才会发生应激。除此之外，研究还发现个体人的格特质、应对方式、社会支持等许多因素对应激反应都起着重要的中介作用。

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