本书概述： 作为马克思主义传播、发展、创新内在要求的马克思主义大众化，就是将马克思主义理论与人民群众紧密结合，使其内化为人民群众共同的理想信念、价值理念、道德观念的过程。
出版社：中央编译出版社...
本书概述：本书是从弄清楚马克思和恩格斯为什么最终决定使用“社会主义”这个名称，而不是“共产主义”这个名称来称谓工人阶级运动开始的。
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本书概述：独立自主既是无产阶级政党领导人民进行革命和建设的一项重要原则，又是无产阶级取得革命和建设胜利的一条基本经验。
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本书概述： 本书对马克思的博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》（以下简称《博士论文》）进行了一次全面而完整的梳理。
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本书概述：大学生社会责任感关系到国家和社会的发展，是全民关注的话题之一。本书通过实证研究论证了大学生社会责任感的培育模式。
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本书概述：本书旨在从高校思想政治理论课建设的角度对如何推动马克思主义基本原理的运用加以研究。
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本书概述：本书大量引用马克思恩格斯原著，经系统梳理和历史分析，把传统理论对社会主义的认识。
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本书概述：近现代平等为何，从何而来？马克思怎样看待和批判这种平等观念？这种批判对当下我们关于平等话题的讨论和现实平等问题的解决有何启发？
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本书概述：这是一部以利益为主线，对思想政治教育进行创新性审视和研究的专著。本书对现代思想政治教育内容的拓展、功能的发挥和新的方法的探寻等，具有开创性和现实针对性。
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本书概述：本书基于人文社会科学和自然科学的基本理论，利用归纳分析的研究方法，系统归纳了从原始文明到农业文明再到工业文明的生态价值观演变规律及对人类行为的影响，剖析了生态危机的原因，阐释了人类在利用自然和改造自然
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本书概述：格奥尔基·瓦连廷诺维奇·普列汉诺夫(1856—1918)是国际共产主义运动史上赫赫有名而又复杂矛盾的人物。他对马克思主义在俄国传播有不可磨灭的贡献，但晚年政治立场的反复多变及有关错误加大了他的复杂性。
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本书概述：本书是一部将协同创新理论范式引入思想政治教育学科领域的专著。全书分五章，对思想政治教育协同创新的基本理论、思想脉络、内在机理、核心内容、建构路径等方面。
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本书概述：本书从所有制与社会时空的关系入手，研究了生产方式中的原生形态和次生形态。明确原生形态主要与作为空间生产力的土地有关，而次生形态主要与作为文明生产力即积累的社会劳动时间有关。
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