本书概述：本书以现代教育思想和教育理念为指导，以音乐课程价值实现为依据，以教学策略、教学设计等音乐实践活动作为研究内容，对新课程标准下音乐课堂教学进行了多方位的探究。
出版社：国家行政学院出版社...
本书概述：本书作者从反思“刻苦勤奋”这一传统的学习观念切入，从汉字形态结构美、字词的语言境界美、语言声音的音乐美、文本的审美价值等几个方面阐述了语文本身就具备美之本色，提出了一个最基本的理念：语文是美的，语文教
出版社：国家行政学院...
本书概述：本书是关于竖笛的教程，乐曲的选择注重单元主题的结合，先易后难，由浅入深，以学生为主体，注重个性发展，倡导师生互动，注重音乐实践。教材中的竖笛合奏练习有力于提高学生的合作意识，培养学生的集体主义精神，同
出版社：国家行政学院...
本书概述：本书收入中国孤竹文化研究中心部分专家、学者以及全国部分高等院校专家、教授关于中国孤竹文化研究的学术论文若干篇，全方位、多视觉地解析了中国孤竹文化，是目前全国孤竹文化研究成果集大成者。本书学术性强、史料
出版社：中国文史出版社...
本书概述：本书是作者作为一位普通的农村教师对做大教师、名教师的执著追求的感悟成果，是作者十几年教师成长之路中文章的汇总。
出版社：国家行政学院...
本书概述：本书为济南市教育科学“十一五”规划课题“唐诗宋词个性化教学的实践研究”研究成果材料。 《唐诗三百首》是蘅塘退士编选的一部流传最广、影响最大的唐诗普及读本。但它的以体裁系诗的编写体例体裁已不适合现代读者
出版社：国家行政学院出版社...
本书概述：本书讲述了1921年中国共产党成立后，党在道县建立地方组织、领导道县人民进行武装革命、抗击日寇以及在中国共产党领导下，道县获得了彻底的解放等史实。再现了道县人民不怕牺牲顽强拼搏的革命精神，以及道县党组
出版社：中共党史出版社...
本书概述：根据儿童的年龄特点、心理特点，也结合时代特点，走四季、玩节日、品生活、游四方。阅读内容共分四章：1、淌过四季河流；2、走进传统佳节；3、徜徉情感世界；4、投身自然怀抱。这些内容是孩子们喜闻乐见的，愿意
出版社：国家行政学院出版社...
本书概述：本书着力引导学生把阅读学习每一篇课文与作相应形式的小练笔（摘抄型、想象型、借鉴型、感想型、归纳型、评价型）密切结合，将各小练笔与单元大作文（记述类、想象类、应用类、说明类）紧密链接，以提高学生的写作水
出版社：国家行政学院出版社...
本书概述：本书就语文教学反思的涵义与意义、特征与作用、重要策略、基本步骤、常见形式、方法及表达、误区及影响等方面的问题进行了研究。
出版社：国家行政学院...
本书概述：智慧的内隐理论是指一般公众在日常生活和工作背景下形成的，且以某种形式存在于个体头脑中的关于智慧的概念、结构及其发展的看法。本书拟探究中国文化背景下大学生智慧的内隐理论，主要分为四个部分。
出版社：中国书籍出版社...
本书概述：本书从教师专业成长的几个关键词、教师如何提升自己的教研能力、成为优秀教师的必备要素、教育写作助推教师专业成长、德育创新提高教师育人实效性、教学智慧让教师轻松驾驭课堂等几个方面，阐述了成为优秀教师的必备
出版社：国家行政学院...
本书概述：本书介绍了国外发达市场经济国家电力管制改革的经验，从中总结我国电力产业管制改革的经验借鉴。中国的管制变迁应考虑中国经济转型的大背景，这一变迁过程涉及到不同利益群体的利益，存在动力和阻力。博弈研究表明，
出版社：光明日报出版社...
本书概述：本书从中学校本课程开发的导语与案例、内涵与渊源、意义与效应、条件分析、资源利用、设计与实施、评价、反思与问题解决等方面来描述如何进行校本课程开发。
出版社：国家行政学院 ...
本书概述：本书通过社会媒体的各种报道，见证了学校的突破与发展。作者萃取了2011年年间社会主流媒体对对外经济贸易大学大事、要事、喜事的部分报道，并汇编成册，名之为“一一不舍”，这不仅是对2011年学校发展的回顾
出版社：光明日报出版社...
本书概述：本书围绕如何进行智慧的校本管理这一主题，对校本管理中的问题的反思与解决、校本管理中教师专业成长等方面的内容进行了研究与探讨。
出版社：国家行政学院 ...
本书概述：本书汇集了一组语文课堂教学实录及其点评，力求全方位展现语文教改中的师生互动与多向多边活动及其效果。书中收入若干具有探讨性的教案和说课，力求真实反映教师备课与教学设计活动中的思考。
出版社：国家行政学院出版社...
本书概述：新康德主义价值哲学学派又称为西南学派或者弗莱堡学派，价值哲学对新古典犯罪论具有重要影响，它以实质的价值评价思想改造了古典犯罪论，以价值评价的思想，将犯罪论改造成为控辩模式，在证成犯罪的同时，也提供了排
出版社：人民日报出版社...
本书概述：本书是作者在“成功教育”改革实践中形成的成果，主要内容有成功教育思想的基本内容、实施成功教育应贯彻的基本思想原则、成功教育的操作策略等。
出版社：国家行政学院...
本书概述：本书是作者长期从事阅读教育研究的成果。主要内容有：阅读的目标、阅读中的记忆战略、阅读本位及效果、“阅读盲点”及心理障碍、阅读中的理智与情感等内容。
出版社：国家行政学院出版社...
