本书概述：本书从传统文人意识的消解入手，勾勒出从晚明至五四中国新文化与新文学秩序的建立以及到现代转型的基本轮廓，而这一过程也是从中晚明以来的王阳明、李贽，直至晚清的梁启超、五四的鲁迅等人构成的中国文化史上史无前
出版社：线装书局...
本书概述：中国“德治”思想源远流长，德政实践贯穿历朝历代，一脉相承。从夏、商、周时期的初露端倪，到春秋战国时期的雏形渐成，到秦汉、唐宋、明清时期的传承与演变，历经两千余载，日臻完善成熟，奠定了中国社会有别于西方
出版社：中央编译出版社...
本书概述：本书以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在对党的理论研究的基础上着重探讨了高校学习型党组织建设和创先争优活动的理论思考、实践经验和机制建设等问题。本书既是我校党员、干部、
出版社：光明日报出版社...
本书概述：本书是天津市教委为纪念中国共产党成立90周年开展的征文活动中精选出来的优秀文章的汇编。内容涉及党的建设、高校党建研究、科学发展观、开展争先创优活动等方面的成果。
出版社：光明日报出版社...
本书概述：本书从学校学习实践科学发展观活动中以及探索、践行科学发展路径过程中所取得的各种成果汇辑成册。是对本校深入学习实践科学发展观活动成果的一次鲜活生动的集中展示，是深化学习实践活动的内在要求，有利于宣传科学
出版社：人民出版社...
本书概述：本书从学校学习实践科学发展观活动中以及探索、践行科学发展路径过程中所取得的各种成果汇辑成册。是对本校深入学习实践科学发展观活动成果的一次鲜活生动的集中展示，是深化学习实践活动的内在要求，有利于宣传科学
出版社：人民出版社...
本书概述：本书从学校学习实践科学发展观活动中以及探索、践行科学发展路径过程中所取得的各种成果汇辑成册。是对本校深入学习实践科学发展观活动成果的一次鲜活生动的集中展示，是深化学习实践活动的内在要求，有利于宣传科学
出版社：人民出版社...
本书概述：本书作者联系对外汉语教学实际，吸收了当今语用学特别是语际语用学和修辞学有关交际得体性的最新研究成果，从这两个维度，全面总结、分析、解释和论述了得体性概念、缘起及社会功能；深入阐述了语境性特征、得体性原
出版社：中国书籍出版社...
本书概述：本书主要从人力资源与无形资产、工作分析中的无形资产要素、人力资源规划中的无形资产平衡、人力资源招募录用中的无形资产条件、人力资源测评中的无形资产指标等方面进行了研究。
出版社：中国书籍出版社...
本书概述：本书首先从对外援助的政治法律基础、组织机构及其管理和对外援助评估等三方面着手，全景式展现了当前主要发达国家的对外援助管理体系的总体框架。接着研究了日本、法国和中国三个案例国家政府贷款的决策机制、执行机
出版社：中国书籍出版社...
本书概述：本书从高等学校德育工作的实际需要和工作实践出发，梳理了近几年来，南开大学大力实施学生“公能”素质教育，在加强学生思想政治教育以及综合能力培养等方面的探索和实践，尤其是在积极探索“公能”素质教育具象化建
出版社：中国文史出版社...
本书概述：本书对于网络时代大学生的认识方式、学习方式、行为方式、交往方式、心理特征、精神状态与现实社会相适应的网络社会的研究，对于科学认识和判断当代大学生的时代特征和发展变化规律，具有非常重要的学术价值。与上述
出版社：中国书籍出版社 ...
本书概述：本书结合当代大学生成长和教育特点，坚持以立德树人为根本，坚持把大学生大学生德育摆在学校各项工作的首位，在继承优秀成果基础上，不断进行理论和实践创新，在思想政治教育、学生党建、心理健康教育、校园文化建设
出版社：中国文史出版社...
本书概述：唐代文学追求“文质彬彬，尽善尽美”的审美理想，“文质半取，风骚两挟”，最终形成了“文质相炳焕，众星罗秋旻”的繁荣格局。本书以文质论为切入点，以唐代文学发展史为背景，以各个时期代表作家的文学思想为考察重
出版社：中国文史出版社...
本书概述： 晚清至民国时期，众多国内外人士对中国古代皇陵进行了考古学调查、发掘与研究，积累了一批阶段性的研究成果，保存了大量大规模现代化建设之前的皇陵图像资料，基本建立起近代科学视野下皇陵研究的学术框架。期间所
出版社：中国文史出版社...
本书概述：通过职业教育和培训来提升乡城移民的生计资本水平，特别是提升人力资本、社会资本和心理资本水平，能够助推该群体在城市建构可持续生计，并加快其融入城市的进程。这是在产业转型升级的背景下，满足经济社会发展对技
出版社：光明日报出版社...
本书概述：从前自媒体时代维权并不顺畅，到自媒体时代维权初见成效，主要是因为，以对自媒体的充分运用为前提，农民工不但完成了真实话语的公共表达，并且还更新了原有的协商解决途径。通过考察自媒体维权表达实践，不难发现，
出版社：经济日报出版社...
本书概述：陈柱一生著述等身，以诸子学成就最大，文学上的建树亦自成一家。早年为南社成员，与陈衍、唐文治、叶公绰、张尔田、陈中凡等有过往，曾在上海交大、中央大学等校任教。本书以陈柱的文学思想与创作为对象，分六部分介
出版社：人民日报出版社...
本书概述：本书从实践角度建构立德树人论，以一种新的视角重新审视了立德树人这个教育重大命题，谓之“立德树人实践论”。全书从立德树人的时代背景、科学内涵、重要意义以及与高校思想政治教育的关系入手，围绕“立什么样的德
出版社：中国文史出版社...
